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四年级上册语文期末考试卷及答案_四年级上册语文期末考试卷及答案2021年

zmhk 2024-05-14 人已围观

简介四年级上册语文期末考试卷及答案_四年级上册语文期末考试卷及答案2021年       最近有些忙碌,今天终于有时间和大家聊一聊“四年级上册语文期末考试卷及答案”的话题。如果你对这个领域

四年级上册语文期末考试卷及答案_四年级上册语文期末考试卷及答案2021年

       最近有些忙碌,今天终于有时间和大家聊一聊“四年级上册语文期末考试卷及答案”的话题。如果你对这个领域还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来了解一下吧。

1.四年级语文上册期末测试卷教科版

2.小学四年级语文期末试卷及答案

3.四年级上册语文期末试卷答案

4.人教版四年级上册语文期末试卷

5.四年级上册语文期末检测题

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四年级上册语文期末考试卷及答案_四年级上册语文期末考试卷及答案2021年

四年级语文上册期末测试卷教科版

        高质量的课堂教学必须有较高的习题质量作基础,期末的检测就是最好的检验,想拿高分就要多做练习,以下是我整理的四年级语文上册期末测试卷(教科版),欢迎阅读参考!

        一、读读写写。(9分)

        hé ǎi(    ) chéng kěn(    ) jié bái(    )

        pǔ sù(    ) xún luó(    ) tè shū(    )

        guāng huī(    ) jīn yín(    ) xū yào(    )

        二、将词语补充完整。(6分)

        千钧(  )(  )  奋不(  )(  )

        心惊(  )(  )  (  )(  )换骨

        (  )(  )玉骨  (  )(  )遐迩

        三、按要求选词填空。(10分)

        1.选择恰当的拟声词填空。

        哗哗  叮叮  哞哞  啪啪

        (1)纱灯里面有小铃,到时候就(    )地响。

        (2)我刚到家,大雨就(    )地下了起来,打到房顶上发出(     )的响声。

        (3)看到妈妈回来了,小牛立刻(    )地叫了起来。

        2.选择正确的词语填空。

        陈设  陈列

        (1)博物馆里(    )着许多藏书。

        (2)在一个家居设计中,家居(    )在整个设计中起着画龙点睛的作用。

        爱护  爱惜

        (3)我们应该(    )自己的名誉。

        (4)我们要(    )公共财物。

        四、给画线部分换个合适的四字词语。(8分)

        1.我胸有成竹地坐在椅子上,一副一点儿也不放在心上的模样。(      )

        2.我紧张地望了望周围的同学,大家都在精神高度集中地做题。(      )

        3.面对惊慌失措的众人,哈尔威船长沉着不慌张,十分镇静的样子,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令。(      )

        4.救援工作进行得整齐有秩序,几乎没有发生什么争执或殴斗。(      )

        五、根据课文内容填入相应的词语。(8分)

        1.小个子女生站起身,(    )嘴唇,(    )一口气,用左手将杯(    )在怀中,右手(   )盖儿准备使劲拧。

        2.小草长在湖畔,使湖边的风景更加(     );小草长在路边,给道路镶上(      );小草长在密林深处,使丛林显得更加(     );小草长在高山之巅,使大山(      )。

        六、用关联词把两句话连起来。(6分)

        1.保护好自然环境。保障适合农作物生长的条件。

        2.花草树木是我们净化空气和美化环境的朋友。我们要爱护花草树木。

        3.减少污染自己做。劝说和推动别人——尤其是自己的亲人去做。

        七、阅读天地。(23分)

        (一)课内阅读。

        久闻黄山有十大名松,今日始见。(    )是枝叶的繁盛,色彩的`浓郁,(    )姿态的遒劲,根基的盘错,(    )展示了黄山松独特的美

        刚登上玉屏楼,一眼就望见树干粗壮、枝条繁茂的“迎客松”。它真像个好客的主人,正平伸开它那健壮而热情的手臂,仿佛在笑迎五洲四海的宾客,热情但绝不谄媚。

        正当我们在云山雾海中穿行之时,忽见一段长长的松臂自上而下探入云海之中,像在捞取奇珍异宝。这是“探海松”。几百年、上千年过去了,大概什么也没取上来,可它仍在执著地探寻,不断地捞取。

        1.联系上下文,理解词语的意思。(3分)

        浓郁:

        谄媚:

        执著:

        2.给文中句子加上合适的关联词。(1分)

        3.“它真像个好客的主人,正平伸开它那健壮而热情的手臂,仿佛在笑迎五洲四海的宾客,热情但绝不谄媚。”这个句子运用了

        、      的修辞手法,写出了迎客松的形态特点。文中还有使用这种修辞手法的句子,是“

        ”这句写出了     的形态特点。(4分)

        4.这三段文字介绍了黄山十大名松之中的      、

        ,它们分别具有    、      的特点。(3分)

        (二)课外阅读。

        再富也要“穷”孩子

        澳大利亚属于发达国家,人民生活较为富裕。然而,富裕的澳大利亚人信奉“再富也要‘穷’孩子”!他们的理由是:娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大后难免吃亏。

        “孩子应当比大人少穿一件衣服。”这是澳大利亚居民为孩子穿衣时常说的一句话。因此,在澳大利亚,即使在最冷的冬天,也很少见哪位家长会给孩子穿棉衣和防寒服,最多是在“短打扮”外面罩上一套绒衣而已。

        许多澳大利亚居民用“粗”来打磨顺境中的孩子。澳大利亚的污染少,太阳辐射异常强烈,稍不注意,就会被晒得“皮开肉裂”。然而,走在大街上,却不时见到母亲推着婴儿车在炎炎烈日下前进……其实,那车上并没有遮阳篷,这些母亲是以此来“打磨”幼小孩子的。对此,你不能不佩服他们的良苦用心。

        一对夫妻来医院就诊,丈夫带着两岁的女儿在外面的大厅等候。女儿口渴要喝水,这位父亲便在身旁的自动售货机上扯了一个免费纸杯,然后进厕所接了一杯自来水(澳大利亚的自来水经过净化,可以直接饮用)递给孩子。其实,这位父亲并不是买不起饮料,他是一家体育用品公司的经理,年薪15万之多,而此刻自动售货机上正出售的可口可乐和橙汁,才不过一元一杯。

        澳大利亚人“穷”孩子的想法很简单,“为未来着想”:既然孩子长大后早晚要离开父母,去独闯一片天地,与其让他们那时面对挫折惶恐无助,还不如让他们从小摔摔打打,“穷”出直面人生的能力和本事。然而这并不算太新鲜的观念,对于那些过分溺爱孩子的父母来说,是不是该有点儿启发呢?

        1.写出下列词的反义词。(3分)

        富裕—(    ) 简单—(    )

        新鲜—(    )

        2.“再富也要‘穷’孩子”是什么意思? (3分)

        3.短文中哪些事例说明“再富也要‘穷’孩子”,简要写出一个你印象最深的例子。(3分)

        4.读了短文,你明白了什么道理?(3分)

        八、作文园地。(30分)

        生活是丰富多彩的,生活充满了酸甜苦辣。你一定遇到过很多开心快乐的事,也有伤心难过的事,什么事情给你留下了深刻的印象呢?想一想,把自己印象最深的一件事介绍给大家。要把事情说清楚,语言简洁明了。

        期末检测卷参考答案

        一、和蔼 诚恳 洁白 朴素 巡逻 特殊 光辉 金银 需要

        二、一发 顾身 胆寒 脱胎 冰肌 闻名

        三、1.(1)叮叮 (2)哗哗 啪啪 (3)哞哞

        2.(1)陈列 (2)陈设 (3)爱惜 (4)爱护

        四、1.毫不在乎 2.聚精会神 3.镇定自若 4.井然有序

        五、1.咬咬 猛吸 贴 握 2.优美 绿色的花边 茂盛、葱郁 充满生机

        六、1.只有保护好自然环境,才能保障适合农作物生长的条件。

        2.因为花草树木是我们净化空气和美化环境的朋友,所以我们要爱护花草树木。

        3.减少污染不仅自己做,还要劝说和推动别人——尤其是自己的亲人去做。

        七、(一)1.指花草的香气很浓。 用卑贱的态度向人讨好。 顽强,一直追求某样东西不放弃,一种永不放弃的精神。

        2.无论……还是……都……

        3.比喻 拟人 正当我们在云山雾海中穿行之时,忽见一段长长的松臂自上而下探入云海之中,像在捞取奇珍异宝。 探海松

        4.迎客松 探海松 热情 执著

        (二)1.贫穷 复杂 陈旧

        2.孩子从小摔摔打打,不溺爱孩子,在物质方面给予锻炼。

        3.澳大利亚的居民给孩子穿衣服总是比大人少一件,即使最冷的冬天也不穿棉衣或防寒服。

        4.困苦艰难的环境才能磨炼出人的坚强意志。

        八、略

小学四年级语文期末试卷及答案

        如何找一份有答案的苏教版四年级语文期末试卷?下面是我为大家整理的苏教版四年级语文期末试卷及答案,欢迎参考~

苏教版四年级语文期末试卷及答案

        一、 听力测试(我们一齐来做一做五年级的听力,看谁最棒,5分)

        1、“马虎”的故事流传于 朝时代,由于画家画画马虎不分,酿成祸端,大儿子 ,二儿子 ?。

        2、《“马虎”的由来》这个故事对你有什么警示?

        二、 写字测试(3分)(把下面的句子认真抄写在田字格中,要写规范、美观)

        爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

三、 语言基础(30分)

        1、读拼音写词语,请把字端正、匀称地写在田字格里。(8分)

        ɡān zānɡ yòu ɡuī ?biǎn què ?lónɡ yǎ

        jiàn kānɡ ?zuì 'è ? ā yí ?xī shēnɡ

        2、比一比,再组成词语。(4分)

        绑( ) 绣( ) 喉( ) 拦( )

        帮( ) 秀( ) 猴( ) 栏( )

        3、把四字词语补充完整,并按求归类。(6分)

        ( )( )而起 ( )( )救赵 ( )( )成塔

        四面( )( ) ( )( )罗列 ( )( )不摧

        ⑴ 描写山势的是:

        ⑵ 表示人的精神和意志的是:

        ⑶ 表示与战争有关的是:

        4、选择正确的读音,在下面画“ ”表示。(4分)

        ⑴ 我们有病要去医院扎(zhā zhá )针的时候不要乱挣扎(zhā zhá)。

        ⑵ 肥沃(wò yuè) 蝙(piān biān)蝠

        5、按要求写句子。(10分)

        ⑴ 我记下了好朋友的电话号码。(改成“把”字句和“被”字句。)

        ⑵ 用关联词语把下面两个句子联成一句话。

        语文课上,我们学到了知识。

        语文课上,我们体会到了一种人生的哲理。

        ⑶ 按提示扩写句子,不少于2处。

        朝阳抚摸着大地。(什么样的朝阳?怎样抚摸着?什么样的大地?)

        ⑷ 《独坐敬亭山》的作者是诗仙李白所作。(修改病句)

        ⑸ 下雷雨的时候,我们不能在大树下避雨。(改成反问句)

        四、 语言积累。(10分)

        1、 照样子写成语:(2分)

        知己知彼(与战争有关):

        雄心壮志(人的精神和意志):

        2、 名句盘点:(6分)

        刘禹锡《望洞庭》后两句: , 。

        翁卷写乡村人家很忙碌的诗句是: , 。

        ,豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)

        乾隆皇帝出上联:“花甲重逢,增加三七岁月。”纪晓岚是这样对的:

        这学期学习了好几篇生命宝贵的课文,请把你在学习这些课文时积累的其中一个句写下来(2分):

        五、 综合实践(5分)

        教师:通过学习,同学们一定对外国名人有所了解,你能说出三四个外国名人的名字吗?

        我:

        教师:你最欢谁?

        我:

        教师:什么原因使你那么最欢他(她)?

        我:

        教师:你会向他(她)学习些什么?

        我:

        六、 阅读理解。(15分)

        一课内阅读(7分)

        我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

        1、 填空。

        ①第一句话,作者用 、 和 对比,写出

        了漓江的独特美。(3分)

        ②第二句话,写漓江水的三个特点,是( )、( )和( )。(3分)

        2、 根据前面提供的内容,把句子补充完整。(1分)

        天气真热啊,热得 。

        二课外阅读(8分)

        登山观景

        我们学校附近有一座山。星期天,我们登上山顶,往四周眺望家乡的景色。

        往东看,那是新建的城镇。城里有一排排高大的楼房,一条条宽阔的街道。往南看,满眼是美丽的田野。田野里庄稼一片接一片,在很远的'地方与蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野,通向远方。往西看,是一片果园。那里到处是茂密的果树。果园旁边有一排平房,那就是我们可爱的学校。校园里鲜艳的五星红旗迎风招展,在一片浓绿的衬托下,显得特别引人注目。往北看,一条大河伸向远方,大铁桥像一条钢铁巨龙卧在大河上,一列火车正从铁桥上通过。河面上的船你来我往,十分繁忙。

        我们的家乡多美好。我长大了,一定要把家乡建设得更加美好!

        1、文章的第二自然段是按( )顺序来写的。(1分)

        2、按短文内容填空。(2分)

        ( )的街道 ( )的田野

        3、请你用“﹋﹋”画出文中的中心句。(1分)

        4、文中画“ ”的句子运用了 的修辞方法,把 比作 。(2分)、

        5、请仿写画横线的句子写一句话。(2分)

七、 习作。(30分)

        你可能生活在农村,对农村的一草一木都非常熟悉,而且充满了感情;也许你生活在城市,没见过绿油油的麦苗,也没看过可爱的小鸡、小鸭等,把你对农村生活的感受、向往写下来吧!题目自拟,要写出自己的真情实感。

        听历材料

        “马虎”由来

        宋朝有个画家,画画的水平很高,画什么就像什么。他就是有个特点:做事不认真。

        一天,这个画家想画一只老虎。画完老虎头后,刚要画老虎身子,就有人来找他,他随后便出了门。他回来后又接着画,竟然在老虎头下面画了一匹马身子。

        画家有两个儿子,他们都没有见过马,也没有见过虎。他大儿子看见画,问画家是什么动物。画家随口回答:“马”。他的二儿子看见画,问他画什么,画家随口回答:“虎。”

        大儿子出门,碰到老虎后以为是马,准备抓来骑,结果被吃掉了。二儿子出门看见了马以为是虎,吓得使劲跑,不小心把腿摔折了。

        那幅“马虎”图烧了,以后做事再也不敢不认真了。

        苏教版四年级语文期末试卷答案:

        一、 宋朝 大儿子出门,碰到老虎后以为是马,准备抓来骑,结果被吃掉了 二儿子出门看见了马以为是虎,吓得使劲跑,不小心把腿摔折了 做事不能不认真

        二、 略

        三、 1、肝脏 幼龟 扁雀 聋哑 健康 罪恶 阿姨 牺牲

        2、 略 3、拔地面起 围魏救赵 聚沙成塔 十面埋伏 奇峰罗列 无坚不摧

        3、 (1)拔地面起 奇峰罗列 (2)聚沙成塔 (3)围魏救赵 十面埋伏 无坚不摧

        4、 (1)Zhā zhá (2)wò biān

        5、 (1)我把好朋友的电话号码记下了。 好朋友的电话号码被我记下了。

        (2)不但……而且……

        (3)略

        (4)略

        (5)略

        四、1、略

        2、略

        五、略

        六、(一)1、大海、西湖、漓江 静 清 绿 2、略

        (二)1、方位2、宽阔 美丽 3、我们的家乡多美好。4、比喻 大铁桥 钢铁巨龙5、略

        七、按四年级写作要求给分。

四年级上册语文期末试卷答案

        一场考试就能让你的平时的努力程度展现出来,下面是我整理的小学四年级语文期末试卷及答案,欢迎阅读。

        一.根据拼音,写出词语。(10分)

        zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        二.辨字组词 (5分)

        锐( )辨( ) 捎( ) 剂( )孤( )悦( ) 辩 ( ) 哨 ( ) 济( )弧( )

        三.把下列词语补充完整。(8分)

        雄心( ) ( ) 手不( ) ( ) 知( )知( )

        碌碌( ) ( ) ( ) 其不( ) 鹏( )万( )

        ( )向( )敌 自( )不( )

        四.按要求写句子(6分)

        1 面对这个失去亲人的孩子,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)

        _________________________________________________________。

        2、漓江的水很绿。(改为比喻句)

        ________________________________________

        3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)

        ________________________________________________。

        五.选词填空(4分)

        无论…..都….. 只要……就……

        即使…..也…… 不是…….而是……

        1. 飞机装上雷达,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飞行。

        2. ( )什么地方,( )比不上我的家乡美。

        3. 放学回家后,我( )先出去玩,( )先做作业。

        4. 明天( )不下雨,春游( )会照计划。

        六.按诗文内容或要求填空 (7分)

        1. 填写人物所做的事情:小夜鹰 :___________ ;普罗米修斯:__________ 。

        2. 填上反映人物特点的词语:法国雕塑家罗丹______________;伽利略 ______________ 。

        3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了_______;科学家研究蜻蜓的翅膀,

        研制出了_________;科学家研究 _________,研制出了_________。

        4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 ________,盲童安静用自己独特的方式,感受着 _____________。

        七.给句子排排队。(5分)

        ( )金色的秋季来了,老榆树在秋风中哼着丰收的曲子,将满树的叶子洒向大地。

        ( )我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

        ( )大雪纷飞时,老榆树像一位巨人,傲然挺立在风雪中。

        ( )炎热的夏季,骄阳似火,老榆树用它茂盛的枝叶,为同学遮荫。

        ( )2014小学四年级语文下册期末考试题答案:在万物复苏的日子里,老榆树换上了翠绿的春装。

        八.积累与运用(4分)

        1、日出江花红胜火,__________________。

        2、竹外桃花三两枝,_____________________。

        3、 ________________________,白银盘里一青螺。

        4、 ____________________,金石为开。

        5、 _________________——非一日之功。

        6、砌墙的砖头——_____________ 。

        7、天上鲤鱼斑, __ _________ 。

        8、________________ __,言而有信。

        九.课文回顾:(3分)

        在本学期学过的课文中,我们游览了祖国的许多名山大川,如被人们称为________________________的桂林山水;我们也认识了许多让我们敬佩的人,如《生命 生命》中的作者杏林子,她对生命的态度是___________________; 我们还了解了大自然给人类的启示,知道了____________是人类的老师。

        十.口语交际(3分)

        当你在买东西时,热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品,而你都不喜欢,你会怎样跟她说?

        _______________________________________________________________________________________________________________________________________。

        十一. 阅读《自然之道》,完成下面练习。(10分)

        我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。

        然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”,一旦遇到危险,便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。

        “天啊!”我听见同伴说,“看我们做了些什么!”这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。

        1.在文中找出下列词语的近义词。(2分)

        慌张—— ( ) 着急——( )

        冷漠—— ( ) 赶快—— ( )

        2.从文中找出与下列解释相应的词语,填在括号里。(2分)

        (1)好像没有那么回事似的。 ( )

        (2)像游鱼那样一个一个地出去。 ( )

        3.“然而,接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是_________________发生了什么令人震惊的事?__________________ 。(2分)

        4、在最后一个自然段中,有三个表现当时紧张气氛的词语,它们分别是___________、__________和奔跑。(2分)

        5.课文告诉我们,如果不按___________办事,往往会产生与愿望_________的结果。(2分)

        十二。阅读课外短文,回答下列问题。(10分)

        春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜欢这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的'小草。

        我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机 生命),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!

        一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展右臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。

        你别看小草这样(软弱 柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”

        小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔 挺立),可是它的生命力是多么(坚强 顽强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。

        1、短文加个恰当的题目,写在文前的横线上。(1分)

        2、用“”划去( )里用得不恰当的词语。(1分)

        3、“疾”字在字典里有四个意思:①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(1分)

        4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(2分)

        ABB: __________ ____________ ABCC:?____________ _______________

        AABC __________ _____________ AABB:____________ _______________

        5、我从文中划线的句子中体会到了什么?(2分)

        _________________________________________________________。

        6、用“√”选择正确的答案。(1分)

        (1).本文表现了作者喜爱春天的思想感情。( )

        (2).本文赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。( )

        7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神?请写一写你对他们的赞美之情。(2分)

        ______________________________________________________________。

        十三. (25分)

        在你的生活中有没有后悔的时候?比如:做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔; 和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人, 很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情,字数在350字左右。

        参考答案:

        一.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒

        二.锐利 分辨 捎信 剂量 孤独

        喜悦 辩论 口哨 经济 弧线 (答案不唯一)

        三.壮 志 释 卷 己 彼 无 为 果 然 程 里 所 无 强 息

        四.1.面对这个失去亲人的孩子,我们不能袖手旁观。

        2.漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠 (答案不唯一)

        3.爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。

        五. 即使…..也…… 无论…..都….. 不是…….而是……

        只要……就……

        六.(意思表述正确即可)如:1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种

        2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威,执著追求真理

        3. 雷达 优良性能的飞机 例:鲸鱼 优良性能的轮船

        4. 对生命的热爱 春天的美好。

        七.41532

        八 1.春来江水绿如蓝。

        2.春江水暖鸭先知。

        3.遥望洞庭山水翠

        4.精诚所加5.水滴石穿6.后来居上

        7.晒谷不用翻8.与朋友交

        九.甲天下 人的生命是有限的,我们可以通过不懈的努力去创造无限的价值

        大自然

        十. 哦,对不起,这儿没我想要的,谢谢阿姨的推荐!(意思表述正确即可)

        十一.1.紧张 着急 冷淡 赶紧

        2.若无其事 鱼贯而出

        3.令人震动而惊异 那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出,出现在夕阳照耀下的海滩上,在引来了成千上万的食肉鸟,顷刻间,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。

        4.赶紧 迅速

        5.自然规律 相反

        十二 1.顽强的小草

        2.划去生命 软弱 挺立 坚强

        3.选第四个

        4. 绿油油 红彤彤 生机勃勃 小心翼翼

        奄奄一息 碌碌无为 歪歪斜斜 高高兴兴 (答案不唯一)

        5.我体会到小草的生命力是非常顽强的。 (意思正确即可)

        6.(2)正确

        7. 解放军一样有小草的精神,他们不畏严寒酷暑、坚强不屈地保护着自己的祖国,我爱你们。 (意思正确即可)

        十三.提示:把事情经过写清楚,故事连贯,写出自己的真情实感,为什么后悔,最后怎么解决的,都写清楚。

        1. 根据题目选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,找出令你后悔的原因

        2. 要交代清楚时间 地点 人物 事件,让读者能看明白

        3. 必须把事件发生的环境写清楚,写出自己的真情实感,表达感情,使文章更生动。

人教版四年级上册语文期末试卷

       一、积累与运用(35分)

       1、看拼音,写词语。(12分)

       chóng gāo tuī jiàn bǎo lěi diāo kè

       ( ) ( ) ( ) ( )

       gōng diàn mǐn jié lǎn duò xí jī

       ( ) ( ) ( ) ( )

       chǎo rǎng mó hu zào rè miáo huì

       ( ) ( ) ( ) ( )

       2、我会给加点的字选择正确读音,用“√ ”标出。(4分)

       画舫(fánɡ fǎnɡ) 了望(liáo liào)

       鸟瞰(kàn hān) 洗漱(sù shù)

       3、改正词语中的错别字。(4分)

       山洪曝发( ) 耀武扬危( ) 滕云架雾( ) 金壁辉皇( )

       4、把成语补充完整,再选自己喜欢的一个写一句话。(4分)

       举( )无双 欣喜( )狂 从容不( ) ( )遇而安

       5、按要求写句子。(4分)

       (1)改写成问句,使句子的意思保持不变。

       万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。

        ?

       (2)读句子,用画线的词语再写一句话。

       兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

        。

       6、把下面的句子补充完整,再写出一句自己搜集的成长名言。(5分)

       (1) ,莫以恶小而为之。 (刘备)

       (2)业精于勤,荒于嬉; , 。(韩愈)

       7、下面是北京颐和园月波楼的一副对联的上联,请你写出下联。(2分)

       一径竹阴云满地

       二、阅读与思考(35分)

       1、根据课文内容填空。(8分)

       (1)《卡罗纳》这篇课文选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》,学了这篇课文你受到了什么启发?(2分)

       相信你在课余时间一定读了《爱的教育》,请你写出这部作品中自己最喜欢的一个人的名字。(1分)

        (2)默写出《观潮》这篇课文中自己喜欢的一个句子。(2分)

        (3)《为中华之崛起而读书》写的是 少年时代的一件事,文章表现了主人公 (3分)

       2、古诗阅读。(4分)

       《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白写的一首送别诗,诗中叙事的两句是: 从写景的两句诗中你仿佛看到了怎样的画面?

       3、读片断,回答问题。(7分)

       家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原来就是天然石块,踩上去

       难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行(hang xíng)人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

       (1) 给文中加点的字选择正确的读音。(1分)

       (2) 划出自己最喜欢的一个句子,并说说喜欢的理由。(3分)

        (3) 说说从这段话中你体会到了怎样的美?(3分)

        4、读短文回答问题。(16分)

        拐弯处的回头

       一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。

       在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。

       弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯处的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。

        爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后消失在拐弯后面。

        虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。

       (1)本文的主人公是 。(2分)

       (2)读句子,写出加横线词语的近义词。(2分)

       弟弟很伤心,很委屈,也很生气。( )

       这一切都只发生在一瞬间。( )

       (3)读句子,在文中找到相应的词语写在后面。(2分)

       没有经过商量而彼此行动一致。( a )

       有点相信,又有点怀疑。( )

       (4)在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。(4分)

       弟弟受伤后碰到爸爸时: 。

       爸爸自己走了以后: 。

       同学对他说完话以后: 。

       爸爸在拐弯处回头时: 。

       (5)爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同,认真读,从文章中找出一句话来证明这一点。(2分) 。

       (6)选择正确的答案。(2分)

       第四自然段划线的句子的描写方式是( c )

       A语言描写 B动作描写 C神态描写

       (7)认真读第四自然段划线的句子,想一想这只是极微小的动作,为什么“那动作打动了在场所有的人。(2分)

       一、积累与运用(35分)

       1、看拼音,写词语。(12分)

       chóng gāo tuī jiàn bǎo lěi diāo kè

       ( ) ( ) ( ) ( )

       gōng diàn mǐn jié lǎn duò xí jī

       ( ) ( ) ( ) ( )

       chǎo rǎng mó hu zào rè miáo huì

       ( ) ( ) ( ) ( )

       2、我会给加点的字选择正确读音,用“√ ”标出。(4分)

       画舫(fánɡ fǎnɡ) 了望(liáo liào)

       鸟瞰(kàn hān) 洗漱(sù shù)

       3、改正词语中的错别字。(4分)

       山洪曝发( ) 耀武扬危( ) 滕云架雾( ) 金壁辉皇( )

       4、把成语补充完整,再选自己喜欢的一个写一句话。(4分)

       举( )无双 欣喜( )狂 从容不( ) ( )遇而安

       5、按要求写句子。(4分)

       (1)改写成问句,使句子的意思保持不变。

       万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。

        ?

       (2)读句子,用画线的词语再写一句话。

       兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

        。

       6、把下面的句子补充完整,再写出一句自己搜集的成长名言。(5分)

       (1) ,莫以恶小而为之。 (刘备)

       (2)业精于勤,荒于嬉; , 。(韩愈)

       7、下面是北京颐和园月波楼的一副对联的上联,请你写出下联。(2分)

       一径竹阴云满地

       二、阅读与思考(35分)

       1、根据课文内容填空。(8分)

       (1)《卡罗纳》这篇课文选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》,学了这篇课文你受到了什么启发?(2分)

       相信你在课余时间一定读了《爱的教育》,请你写出这部作品中自己最喜欢的一个人的名字。(1分)

        (2)默写出《观潮》这篇课文中自己喜欢的一个句子。(2分)

        (3)《为中华之崛起而读书》写的是 少年时代的一件事,文章表现了主人公 (3分)

       2、古诗阅读。(4分)

       《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白写的一首送别诗,诗中叙事的两句是: 从写景的两句诗中你仿佛看到了怎样的画面?

       3、读片断,回答问题。(7分)

       家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原来就是天然石块,踩上去

       难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行(hang xíng)人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

       (1) 给文中加点的字选择正确的读音。(1分)

       (2) 划出自己最喜欢的一个句子,并说说喜欢的理由。(3分)

        (3) 说说从这段话中你体会到了怎样的美?(3分)

        4、读短文回答问题。(16分)

        拐弯处的回头

       一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。

       在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。

       弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯处的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。

        爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后消失在拐弯后面。

        虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。

       (1)本文的主人公是 。(2分)

       (2)读句子,写出加横线词语的近义词。(2分)

       弟弟很伤心,很委屈,也很生气。( )

       这一切都只发生在一瞬间。( )

       (3)读句子,在文中找到相应的词语写在后面。(2分)

       没有经过商量而彼此行动一致。( a )

       有点相信,又有点怀疑。( )

       (4)在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。(4分)

       弟弟受伤后碰到爸爸时: 。

       爸爸自己走了以后: 。

       同学对他说完话以后: 。

       爸爸在拐弯处回头时: 。

       (5)爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同,认真读,从文章中找出一句话来证明这一点。(2分) 。

       (6)选择正确的答案。(2分)

       第四自然段划线的句子的描写方式是( c )

       A语言描写 B动作描写 C神态描写

       (7)认真读第四自然段划线的句子,想一想这只是极微小的动作,为什么“那动作打动了在场所有的人。(2分)

       一、积累与运用(35分)

       1、看拼音,写词语。(12分)

       chóng gāo tuī jiàn bǎo lěi diāo kè

       ( ) ( ) ( ) ( )

       gōng diàn mǐn jié lǎn duò xí jī

       ( ) ( ) ( ) ( )

       chǎo rǎng mó hu zào rè miáo huì

       ( ) ( ) ( ) ( )

       2、我会给加点的字选择正确读音,用“√ ”标出。(4分)

       画舫(fánɡ fǎnɡ) 了望(liáo liào)

       鸟瞰(kàn hān) 洗漱(sù shù)

       3、改正词语中的错别字。(4分)

       山洪曝发( ) 耀武扬危( ) 滕云架雾( ) 金壁辉皇( )

       4、把成语补充完整,再选自己喜欢的一个写一句话。(4分)

       举( )无双 欣喜( )狂 从容不( ) ( )遇而安

       5、按要求写句子。(4分)

       (1)改写成问句,使句子的意思保持不变。

       万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。

        ?

       (2)读句子,用画线的词语再写一句话。

       兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

        。

       6、把下面的句子补充完整,再写出一句自己搜集的成长名言。(5分)

       (1) ,莫以恶小而为之。 (刘备)

       (2)业精于勤,荒于嬉; , 。(韩愈)

       7、下面是北京颐和园月波楼的一副对联的上联,请你写出下联。(2分)

       一径竹阴云满地

       二、阅读与思考(35分)

       1、根据课文内容填空。(8分)

       (1)《卡罗纳》这篇课文选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》,学了这篇课文你受到了什么启发?(2分)

       相信你在课余时间一定读了《爱的教育》,请你写出这部作品中自己最喜欢的一个人的名字。(1分)

        (2)默写出《观潮》这篇课文中自己喜欢的一个句子。(2分)

        (3)《为中华之崛起而读书》写的是 少年时代的一件事,文章表现了主人公 (3分)

       2、古诗阅读。(4分)

       《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白写的一首送别诗,诗中叙事的两句是: 从写景的两句诗中你仿佛看到了怎样的画面?

       3、读片断,回答问题。(7分)

       家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原来就是天然石块,踩上去

       难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行(hang xíng)人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

       (1) 给文中加点的字选择正确的读音。(1分)

       (2) 划出自己最喜欢的一个句子,并说说喜欢的理由。(3分)

        (3) 说说从这段话中你体会到了怎样的美?(3分)

        4、读短文回答问题。(16分)

        拐弯处的回头

       一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。

       在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。

       弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯处的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。

        爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后消失在拐弯后面。

        虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。

       (1)本文的主人公是 。(2分)

       (2)读句子,写出加横线词语的近义词。(2分)

       弟弟很伤心,很委屈,也很生气。( )

       这一切都只发生在一瞬间。( )

       (3)读句子,在文中找到相应的词语写在后面。(2分)

       没有经过商量而彼此行动一致。( a )

       有点相信,又有点怀疑。( )

       (4)在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。(4分)

       弟弟受伤后碰到爸爸时: 。

       爸爸自己走了以后: 。

       同学对他说完话以后: 。

       爸爸在拐弯处回头时: 。

       (5)爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同,认真读,从文章中找出一句话来证明这一点。(2分) 。

       (6)选择正确的答案。(2分)

       第四自然段划线的句子的描写方式是( c )

       A语言描写 B动作描写 C神态描写

       (7)认真读第四自然段划线的句子,想一想这只是极微小的动作,为什么“那动作打动了在场所有的人。(2分)

四年级上册语文期末检测题

       语文试卷(一)

       一、基础知识部分(50’)

       (一)我能写得正确、端正、整洁。(12’)

        lǒng zhòo yǐnbì chāi chú shì hou pí qì

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        zhèn dòng suí yù ér ān bǐ xī níng shì zhī shé huā luò

        ( ) ( ) ( ) ( )

        (二)我会把下列词语补充完整。(9’)

        从( )不( ) 若( )若( ) ( )虎( )山

        一( )不( ) 水天( )( ) 应( )不( )

        ( )枝( )叶 ( )条( )理 ( )猫( )虎

        (三)比一比,我会组成词语。(6’)

        允( ) 折( ) 隔( ) 梢( ) 伐( )

        充( ) 拆( ) 融( ) 稍( ) 代( )

        (四)我能按要求填空。(15’)

        1、我能仿照例子,写出几个词语。(6’)

        例1:笑嘻嘻

        例2:可怜巴巴

        2、我会按照花开的先后顺序填写花名。(3’)

        梅花→( )→( )→蔷薇→石榴→( )→ 栀子 →丹桂→( )→芙蓉→( )→( )

        3、本学期所学古诗中,我最喜欢的一句是: 。(2’)

        4、长城东起山海关,西至嘉峪关。人们长用毛主席说过的“ ”来激励大家登上长城,感受其雄伟气魄。(2’)

        5、本学期所学的对联中,我认为所描写景色最美的一副是: (2’)

        (五)照样子给下面的句子换个说法。(8’)

        例1:我写完了作业。→我把作业写完了。→作业被我写完了。

        李刚找到了丢失的钢笔。

       例2:小鸟在树枝上叫。→小鸟站在树枝上兴奋地唱着歌。

        春天来了。

       例3:我走进了教室。→上课铃响了,我急匆匆地走进了教室。

        桂花开了。

       例4:星期天的早晨,我去美丽的公园散步。→早晨,我去散步。

        无数的萤火虫在漆黑漆黑的夜里翩翩起舞。

       二、阅读部分 (30’)

       (一)课内阅读

       猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是那么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。

       1、这段话共( )句话,是( )结构。(2’)

       2、这段话是围绕 这句话写的。(2’)

       3、“古怪”的意思是: (1’)

       4、猫的性格很古怪,它很 ( ),表现在 ;它很( ),表现在 ;它很( ),表现在 。(6’)

       5、这段话表达了作者对猫 。(2’)

       (二)课外阅读

       四季的美

       春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的云。

       夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,有无数的萤火虫翩翩飞舞,即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。

       秋天最美是黄昏。夕阳偎依着西山,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼齐飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣声听起来叫人心旷神怡。

       冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美 就是在遍地铺满银霜的早晨 在无雪无霜寒冷的清晨 也要升起熊熊的炭火 手捧着暖和的火盆穿过廊下时 那心情和这寒冷的早晨是多么和谐啊

       (1)写出加点词的近义词。(2’)

       偎依——( ) 暖和——( )

       (2)给最后一个自然段加上标点符号。(3’)

       (3)这篇短文是按( )顺序叙述的。 (2’)

       (4)短文中,作者所描写的美丽的景物有:春天的( ),夏天的( ), 秋天的( ),冬天的( )。 (4’)

       (5)短文中描绘了很多迷人的情景,请你选择其中一个情景,用自己的话,加上自己合理的想象给大家介绍一下。(6’)

       三、习作部分(20’)

        1.我学会了 。(如游泳、烧菜、洗衣服等本领)

        2.我喜欢 。(如你的邻居、同学、亲友的孩子等人)

       要求:1、自己任意只选择一个题目,写一篇作文。

       2、写自己学会的本领,要把怎样学会这种本领的经过写具体。

       3、写自己喜欢的一个人,先写出他(她)相貌、性格、爱好等情况,然后再写他(她)做过的给你留下深刻印象的一件事,把事情经过写清楚。

       4、作文写好后要轻声读一读,语句要通顺。

       5、字数在400字以上。

       语文试卷(二)

       一、我会选。

       1.给正确的读音打“√”。6分

        静谧(mì bì) 鸟瞰(ɡǎn kàn) 山崩地裂 (bēnɡ bēn )

        差不多(chà chā) 暖和(hé huo) 大模大样(mú mó)

       2.在正确的答案上打“√”。3分

        (1)《白雪公主》选自:(1.《安徒生童话》 2.《格林童话》)

        (2)《昆虫记》的作者是:(1.法布尔 2.魏格纳)

        (3)“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是:(1.完。2.全部用出。3.都,全。)

       二、我会写。

       1.想一想,下面这段话中带点的意思可以用哪个(四字)词语。3分

        汽车缓缓地驶出车站,开始加速。就在这时,猛地窜出一个男孩,面对这 (形容来得非常突然.)的危险,司机 (态度镇定,不慌不忙.)地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气,纷纷说:“还好,还好, 。(安全,没有事故发生.)”

       2.填空。3分

        (1)盛年不再来,一日 。及时当勉励,岁月 。

        (2)唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联:树红树碧高低影,烟 烟 。

       3.默写古诗。10分

        黄鹤楼送孟浩然之广陵(作者: )

       在这首诗中我体会到了 。

       三、我会连。8分

       书写得 很漂亮 颐和园 安徽

        相处得 很工整 兵马俑 西藏

        照顾得 很甜蜜 黄山 北京

        打扮得 很周到 布达拉宫 西安

       四、我会排

       1.请你按时间的先后顺序重新排列下面的词语:3分

       上午 深更半夜 早晨 下午 黄昏 午间

       2.请按《世界地图引出的发现》的故事发展排列下面的词组。3分

        因病住院 发表演讲 认真请教 发现大陆块吻合 艰难考证 大胆猜想

       3. 请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。5分

        ( )他连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。

        ( )忽然,他看见几个同学在打扫操场,争做好事。

        ( )他看见地上有一团白白的东西,走近一看,原来是一团废纸。

        ( )下课了,小庆在操场上玩。

        ( )他想,这是谁扔的?真不讲卫生!想着他就若无其事地走了。

       五 阅读大观园

       (一)课内阅读。16分

       走完长廊,就来到了万寿山下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,**的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。

       登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

       1.这两段话中先写走完长廊,来到 ,看到 和 ,

       再写站在 ,看到颐和园内 、 和 ,正前面的

        和东面的 和 。

       2.照样子写词语。

       闪闪发光: 、 、 、

       隐隐约约: 、 、 、

       慢慢地: 、 、 、

       3.文中加横线的句子写出了昆明湖的 和 的特点,分别把昆明湖比作 和 。(4分)

       4.文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙,写出了 。(1分)

       (二)课外阅读。15分

        竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。

       青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。

       然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当残雪还没有消融时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。

       我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需要的不也是这种精神吗?

       1.给下面的词语选择合适的解释。

       息:A 呼吸时进出的气 B 停止 C 消息

       息息相关( ) 自强不息( )

       2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的 、 两个方面。竹子全身都是宝,竹竿可以用来做 、 ;竹皮可以用来 ;竹沥和竹菇可供 ;竹笋不仅 ,而且 。

       3.“岁寒三友”是指 、 、 。

       4.照样子改写句子:

       例:竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?

       改为:竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。

        我们每个人,需要的不也是这种精神吗?

        改为: 。

       5.用“ ”划出文中一个打比方的句子。

        六 习作欢乐谷 25分

        给小作家的话:又是一学期了,我们的写作水平有了很大的进步,祝愿你在本学期最后一次作文展示活动中写出最棒的作文,成为一名优秀的小作家!

        请你选择一次最难忘的外出活动或者班队活动、浏览活动等,写下来。题目自定。要求把话写通顺,比比谁写得最有意思。

       语文试卷(三)

       一、基础知识部分(50’)

       (一)我能写得正确、端正、整洁

        lǒng zhòo yǐnbì chāi chú shì hou pí qì

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        zhèn dòng suí yù ér ān bǐ xī níng shì zhī shé huā luò

        ( ) ( ) ( ) ( )

        (二)我会把下列词语补充完整。

        从( )不( ) 若( )若( ) ( )虎( )山

        一( )不( ) 水天( )( ) 应( )不( )

        ( )枝( )叶 ( )条( )理 ( )猫( )虎

        (三)比一比,我会组成词语。

        允( ) 折( ) 隔( ) 梢( ) 伐( )

        充( ) 拆( ) 融( ) 稍( ) 代( )

        (四)我能按要求填空。

        1、我能仿照例子,写出几个词语。

        例1:笑嘻嘻

        例2:可怜巴巴

        2、我会按照花开的先后顺序填写花名

        梅花→( )→( )→蔷薇→石榴→( )→ 栀子 →丹桂→( )→芙蓉→( )→( )

        3、本学期所学古诗中,我最喜欢的一句是:

        4、长城东起山海关,西至嘉峪关。人们长用毛主席说过的“ ”来激励大家登上长城,感受其雄伟气魄

        5、本学期所学的对联中,我认为所描写景色最美的一副是:

        (五)照样子给下面的句子换个说法。

        例1:我写完了作业。→我把作业写完了。→作业被我写完了。

        李刚找到了丢失的钢笔。

       例2:小鸟在树枝上叫。→小鸟站在树枝上兴奋地唱着歌。

        春天来了。

       例3:我走进了教室。→上课铃响了,我急匆匆地走进了教室。

        桂花开了。

       例4:星期天的早晨,我去美丽的公园散步。→早晨,我去散步。

        无数的萤火虫在漆黑漆黑的夜里翩翩起舞。

       二、阅读部分

       (一)课内阅读

       猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是那么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。

       1、这段话共( )句话,是( )结构。

       2、这段话是围绕 这句话写的。

       3、“古怪”的意思是:

       4、猫的性格很古怪,它很 ( ),表现在 ;它很( ),表现在 ;它很( ),表现在 。

       5、这段话表达了作者对猫 。

       (二)课外阅读

       四季的美

       春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的云。

       夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,有无数的萤火虫翩翩飞舞,即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。

       秋天最美是黄昏。夕阳偎依着西山,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼齐飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣声听起来叫人心旷神怡。

       冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美 就是在遍地铺满银霜的早晨 在无雪无霜寒冷的清晨 也要升起熊熊的炭火 手捧着暖和的火盆穿过廊下时 那心情和这寒冷的早晨是多么和谐啊

       (1)写出加点词的近义词。

       偎依——( ) 暖和——( )

       (2)给最后一个自然段加上标点符号。

       (3)这篇短文是按( )顺序叙述的。

       (4)短文中,作者所描写的美丽的景物有:春天的( ),夏天的( ), 秋天的( ),冬天的( )。

       (5)短文中描绘了很多迷人的情景,请你选择其中一个情景,用自己的话,加上自己合理的想象给大家介绍一下。

       三、习作部分

       1.我学会了 。(如游泳、烧菜、洗衣服等本领)

        2.我喜欢 。(如你的邻居、同学、亲友的孩子等人)

       要求:1、自己任意只选择一个题目,写一篇作文。

       2、写自己学会的本领,要把怎样学会这种本领的经过写具体。

       3、写自己喜欢的一个人,先写出他(她)相貌、性格、爱好等情况,然后再写他(她)做过的给你留下深刻印象的一件事,把事情经过写清楚。

       4、作文写好后要轻声读一读,语句要通顺。

       5、字数在400字以上。

四年级上册语文那只松鼠期末阅读试题及答案

        本学期的期末考试已经临近,各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段。下面我整理了四年级上册语文期末检测题,供大家参阅。

一、基础积累(40分)

        1.读拼音,写词语。8分

        càn làn

        yǔn xǔ

        huàn xiǎnɡ

        jiàn gé

        háo bù

        kě xī

        chū hū

        yì liào

        2.把成语补充完整。6分

        ( )折( )落( )清( )爽( )红( )绿( )( )相接( )( )辉煌( )( )亲情

        3.判断以下说法,正确的打“√”,错误的打“×”。4分

        (1)“洋溢、燥热、耀武扬威”这三个词语中,都没有错别字。( )(2) “垂”“卧”这两个字都是九画。( )(3)《那片绿绿的爬山虎》这篇课文是叶圣陶写的。( )(4)《题西林壁》这首诗中的“题”的意思是题目。( )

        4.按要求写句子。8分

        (1)我妈妈工作很忙,天天经常加班。(在原句上修改病句)

        _____________________________________

        (2)很快的,树上变得热闹了,到处是鸟声,到处是鸟影。(仿写句子)

        很快的,_________ 变得热闹了,到处是_________ ,到处是_________ 。

        (3)例:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(作者把蟋蟀当作人来写,真有趣,我也来写一句)

        春天来了,河水上涨,小青蛙_______。

        (4)爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。(作者把爬山虎的脚写得这么具体细致,是因为认真观察。我也来写一写观察到的)

        小蚂蚁发现了一块食物,_________ 。

        5.按课文内容填空。14分

        (1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马_________ ,浩浩荡荡地_________ 而来;那声音如同_________ ,好像_________ 都被震得颤动起来。

        (2)谚语:五月石榴_________ ,六月_________ 满池塘。

        (3)我们常用陆游的诗句“_________ ,_________ 。”来形容“遇到困难,好像没有希望了,突然眼前一亮,想到了解决困难的方法”。

        (4)雨中的树林是个_________ 世界,走进去你就会变成一个_________ 。

        (5)回顾本学期的课文之旅,我们欣赏了一排排的《搭石》,它构成了家乡的一道 ;登上了凝结着劳动人民血汗和 的万里《长城》;在《鸟的天堂》,感受到大榕树好像把它的全部生命力 给我们看;我们还发现《那片绿绿的爬山虎》在落日的余晖下,绿得沉郁,如同一片_________的湖水,映在客厅的玻璃窗上。

二、阅读运用(25分)

        (一)

飞向蓝天的恐龙

        说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

        早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。

        1.选择最佳答案,将序号填在括号里。(6分)

        (1)第一段中提到“二者似乎毫不相干”中的“二者”指的是( )

        A.轻灵的鸽子与五彩斑斓的'孔雀B.恐龙与鸟类C.凶猛的霸王龙与笨重迟钝的马门溪龙

        (2)人类发现恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处,最早是在( )时期。

        A.中生代时期B.19世纪C.20世纪末期

        (3)文章最后一段写到“点睛之笔”,在这里是指( )

        A.给眼睛点上一笔B.画笔很神奇C.最重要、最关键的部分

        2.文中划线句子中的“根据这一假说”是指什么假说?请你在文中用“ ____”画出来。

        3.“在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”这句话中的“一支”这个词去掉,行不行?请写出你的理由。

        _____________________________________

        4.为什么在辽宁西部发现了带羽毛印痕的恐龙化石,全世界的研究者会欣喜若狂呢?

        _____________________________________

        (二)

庐山云雾

        ①古往今来,人们提到庐山,常常把它和云雾连在一起。

        ②清代一位学者,为了探求庐山云雾的奥秘,曾在庐山大天池整整观看云海100天。他对“一起千百里,一盖千百峰”的庐山云雾“爱如性命”,自称“云痴”,恨不得“餐云”、“眠云”,可见庐山云雾是多么令人心醉。

        ③的确,庐山云雾,瞬息万变,趣味无穷。游客乘车登山,一到半山腰,就看到车窗外(弥漫 缠绕)着浓雾。雾来时,风起浪涌;雾去时,飘飘悠悠。雾浓时,像帷幕(阻挡 遮挡)住了万般秀色;雾稀时,像轻纱给山川披上了一层飘逸的外衣。

        ④庐山雾,对山镇牯岭特别有感情,一年365天,有197天与它朝夕相处。庐山雾时而冉冉升起,使人终日不见庐山真面目;时而雾气团团相衔,浮游荡漾,牯岭一半隐进仙境,一半留在人间。

        ⑤庐山云雾中最壮观的要算云海。庐山云海一年四季都可看见,尤其是春秋两季最美。每当雨过天晴,站在“大天池”俯瞰,只见万顷白云转眼间汇成一片汪洋大海。云海茫茫,波涛起伏,青峰秀岭出没在云海之上,变成了云海上的小岛。特别是太阳照耀下的云海,更是绚丽动人。雨后的夕阳如同一轮火球,燃烧在云絮翻飞的银涛雪浪之上,将云絮染上斑斓的色彩。微风吹拂,云絮好像仙女手中的彩练;又如万朵芙蓉,千姿百态。

        ⑥这神奇的庐山云雾是哪儿来的呢?原来庐山峰峦林立,峡谷纵横,构成了云雾滋生的天然条件。而江湖环绕的地理位置,又为庐山提供了生成云雾的充足水汽,水汽一旦碰上空气中的尘埃,就成了小水滴。数不清的小水滴就形成了美丽神奇的庐山云雾。

        1.在第3自然段中的括号里选择恰当的词语打“√”。

        2.庐山云雾具有______ 、______ 、______ 的特点。(在文中摘录3个恰当词语填写)

        3.短文第3、4、5自然段,分别写了______ 、_______ 、______ 这三个地方的云雾。

        4.清代的那位学者恨不得“餐云”、“眠云”,是因为( )

        A.庐山的云雾特别好吃,好睡,有医疗保健效果。B.他过于痴迷,乃至有点神经失常了。C.他非常喜欢庐山云雾,希望能朝夕共处,一刻不离。D.他要在吃饭、睡眠时研究庐山云雾的形成原因。

        5.第5自然段在描写时采用了大量的比喻句。你最喜欢其中的哪个比喻句?请你用“ ~”划出来,并在句子边上做做批注,说说这个比喻句妙在哪里。

        _____________________________________

        6.读短文,你想到了学过的哪些写庐山的诗句,请写在下面的横线上。

        _____________________________________

三、习作表达(30分)

        富有想象的人是快乐的、幸福的,卡通人物(孙悟空、喜羊羊、巴拉拉小魔仙、柯南等)是同学们所喜爱的。假如有一天,你心目中的卡通人物出现在你的面前,你们之间会发生哪些有趣的事情呢?请你以《我和 的故事》为题,根据它的性格特点,发挥想象,编一个好玩的故事吧。字数不少于300字。

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        _____________________________________

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四年级语文上册期末试卷带答案

       往往一份设计良好的语文阅读题,能够在很大的程度上去检测学生们的语文阅读学水平!所以,让我们来做一套阅读试题卷吧!以下便是我为大家所带来的四年级上册语文那只松鼠期末阅读试题,希望各位会喜欢!

        《那只松鼠》原文

        那只松鼠可怜巴巴地躺在我的网袋里,一动也不动,完全失去了几分钟前那股拼命逃窜的灵活劲儿。

        我心里异常高兴。在家时,女儿常常吵着要养一只小松鼠,可惜在城市的高楼大厦中,很难找到松鼠的一丝踪迹。没想到这次在山林路边等车,我却意外地逮到了一只。

        我先是看到路对面树干上有个灰褐色、毛茸茸的圆球在跳动,于是便蹑手蹑脚地过去。可是没等我接近,那个圆球就?嗖?地一下蹿上了树梢。哦,原来是一只活泼伶俐的小松鼠。我忽然又发现周围的一棵棵树上,几乎都有松鼠在跳动觅食。我兴奋无比,东奔西跑地去抓。那些小精灵呢,似乎是在故意逗我玩,?嗖嗖嗖?地直朝树梢蹿,然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。当我累得直喘粗气,瘫坐在地上时,那些小精灵又神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时,它们又灵巧地逃之夭夭?后来,我用随身携带的网袋,总算网住了一只。

        看着这只一动不动地躺在网袋里的?小俘虏?,我很开心,想伸手去摸摸它。突然,我看到了它的目光:像是绝望,像是抗拒,像是乞求?

        我的手触电般地缩回原处。我望着它,尽力体验着它的心情;它也直盯盯地望着我,猜不透在动什么样的脑筋?

        最后,我咬咬牙,把它放了。我看着它蹿上树梢,又从这棵树梢跳到了那棵树梢,渐渐隐没在密林深处?

        我说不出为什么要这样做,但我觉得非这样做不可。我决定回家后不对女儿说这件事。

        我始终忘不了那只松鼠。在一次晚餐时,得意忘形的我还是讲了那只松鼠的 故事 。当我发现自己说漏了嘴,不安地看着女儿时,女儿竟一点也没有责怪我的意思,依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里,并且饱含深情地问我:?爸爸,后来它回家了吗?它回到妈妈身边了吗?

        我心里的一块石头落地了。看来,女儿和我一样也惦记着它?那只松鼠!

        四年级上册语文《那只松鼠》期末阅读试题

        一、写出 反义词 。

        老实? 灵活? 抗拒? 连续?

        二、选词填空。

        希望 失望 绝望

        1. 突然,我看到了它的目光:像是( ),像是抗拒,像是乞求?

        2. 青少年是我们的未来,是我们的( )。

        3. 那天班会没有照常开展活动,真让人( )。

        三、读 句子 ,回答问题。

        我的手触电般地缩回原处。我望着它,尽力体验着它的心情;它也直盯盯地望着我,猜不透在动什么样的脑筋?

        1. ?触电般地?说明

        2. 想一想,小松鼠当时的心情是怎样的?

        四年级上册语文《那只松鼠》期末阅读试题参考答案

        一、机灵 笨拙 接受 间断

        二、1. 绝望 2.希望 3.失望

        三、1. 作者感到很震惊,小松鼠的目光触动了他的内心。

        2、非常害怕。

        讨论 默读课文,想想?我?为什么把好不容易逮到的那只松鼠又放了。

        说  如果你是文中的小女孩儿,听了?爸爸?放松鼠的事,你会想些什么,又会说些什么呢?

        读  有感情地朗读课文。

        认  股 厦 褐 泼 伶 俐 鬼 夭 缩 猜 叹

        写  续 股 逮 惜 逗 鬼 夭 怪 缩 猜 叹 渐 含

        自选词语 惶恐 不安 沉浸

        ①从?触电般地缩回?、?望?中,你体会到什么?我?为什么如此惊讶?

        ②从? 咬咬牙?、?放?中,你体会到什么?我为什么不舍?(联系上下文。)

        ③指导朗读第5、6段。

        4?你怎样理解?我说不出为什么要这样做,但我觉得非这样做不可?这句话?说不出?:因为从情理上讲,好不容易捉到的松鼠,又是我非常喜欢的,没有理由放。?非这样做不可?:因为我实在不忍心让小松鼠从此孤单、忧郁地生活。

        5?学习第8、9段。

        ① 说说 你对这个女儿的看法,并从文中找出依据。

        ②指导朗读写女儿的句子。

        ③在?我心里的一块石头落地了?这句话中,?我心里的一块石头?是什么?落地?说明了什么?(小组讨论、汇报。)

        边读边画出描写小松鼠的词语和句子,再画出描写父亲捉小松鼠的句子。

        2、指名读出所画的句子,教师相机指导朗读并理解有关的词语和句子。

        3、自由读5?7自然段,说一说父亲为什么把小松鼠放了。

        4、指读第5自然段,重点指导朗读,并通过各种方式进行朗读,同时体会有关的词语和句子。

        5、教师简单讲解有关倒叙的知识,及其作用。使学生对此有一定的认识。

        (四)拓展延伸:板书设计:

        连续好几个晚上,我都梦见了那只松鼠。

        它躺在我的网袋里,一动也不动,老实得就像已经没有了生命,一改几秒钟前那股(gǔ)拼命逃窜(cu?n)的灵活劲儿。

        我逮住了一只松鼠,心里当然异乎寻常地高兴。在家时,女儿常吵着要一只小松鼠,可惜城市的高楼大厦(sh?)绝无松鼠的踪迹;想买一只,又没有精力去逛市场。万没想到这次在山林路边等车,却逮到了一只。

        我先是看到路对面树干上有个灰褐(h?)色毛茸(r?ng)茸的圆球在跳动,于是便蹑(ni?)手蹑脚地走过去。可是没等我接近,那个圆球就?嗖(sōu)?的一下蹿(cuān)上了树梢。哦,原来是一只活泼(pō)伶(l?ng)俐(l?)、可爱至极的小松鼠。顷刻间,我忽然又发现周围的一棵棵树上,几乎都有几只松鼠在跳动觅(m?)食。我兴奋无比,感觉自己仿佛来到了一个松鼠王国,跑东窜西地去抓。那些小精灵呢,似乎是在故意逗我玩儿,?嗖嗖嗖?地直朝树梢蹿,然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。我瘫(tān)坐在地上,喘着粗气。而这时,那些小精灵又会神不知鬼(guǐ)不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时,它们又极其灵巧地逃之夭(yāo)夭?后来,我动用了随身携(xi?)带的网袋,才算逮住了一只。

        我很开心,看着这只一动不动躺在网袋里的?小俘(f?)虏(lǔ)?,想伸手去摸摸它。但是我突然看到了两道极其古怪的目光:像是绝望,像是抗拒,像是乞(qǐ)求?

        我的身体有点颤抖,手像触电般地缩(suō)了回来,一动不动地站在那里。很久很久,我就这么阴沉地看着它,尽力体验着它的心情;它也如此这般古怪地看着我,猜(cāi)不透在动什么样的脑筋?

        最后,我长叹(t?n)一声,终于把它放了。看着它蹿上树梢,又从这棵树梢跳到了那棵树梢,渐渐隐没在密林深处?

        我说不出为什么要这样做。我发誓,回家后只字不提那只松鼠。

        但我毕竟忘不了那只松鼠,所以在一次得意忘形的聚餐上还是说漏了嘴。我惶(hu?ng)恐不安地看着女儿,女儿竟一点儿也没有怪我的意思,依旧稚(zh?)气未脱地沉浸(j?n)在我的故事里,并且饱含深情地问我:?爸爸,后来它回家了吗?它回到妈妈的身边了吗?

        我笑笑,心里的一块石头落了地。看来,女儿也忘不了它那只松鼠。

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        导语:期末考试一直是很多同学得噩梦,害怕自己考不好。下面我给大家带来了四年级语文上册期末试卷带答案,希望对大家有所帮助。

一、卷面书写。3分

二、字、词长廊。31分

        1.看拼音,写字词。8

        cán kuì zēng tiān mǐn jié chéng fá

        xīn shǎng quē fá xiāo huǐ líng hún

        2.根据拼音写同音字。6

        tú : ( )弟 ( ) 杀 ( )画

        sù : 严( ) ( ) 造 住( )

        3.把下列成语补充完整。8

        精疲力( ) 远( )重洋 丰富多( ) 开卷有( )

        ( )辱与共 背信( )义 ( )身无力 思( )万千

        4.选择恰当的解释,把序号填在括号里。3分

        晓:○1 天刚亮时; ○2 知道,明白 ; ○3告诉,使人知道;

        无人知晓( ) 晓以利害( ) 鸡鸣报晓( )

        5.由人物或事物联想到的成语.6

        盘古 ――( ) 调达――( )

        九寨沟――( ) 泉城――( )

        司马光――( )、( )

三、句子之窗;11分

        1.写句子(用上一个合适的歇后语):

        2.读了《诚实与信任》《九色鹿》等课文,我们会想起“ ” “ ”等反映诚信可贵的名言警句。

        3.方华准备在自己的书房里挂一幅读书的名言。请你帮她推荐一句:

        4.“爆竹声中一岁除, 。”新春佳节即将到来,你可以选择“ , ”这副对联贴在门上,以表达对新的一年的美好祝愿。

四、课文直通车:13分

        1.人们漫步在松花江边,观赏着这 的琼枝玉树,便会情不自禁地赞叹:这真是“ , ”呀!

        2. 湖光秋月两相和, 。

        3.《峨眉山月歌》一诗中,写景的诗句是“ , 。”

        4.严寒,大地冰封。你想到了描写这个季节的诗句:2分

        5.通过本学期的学习,我知道了天安门位于 (城市),新中国于 (年、月、日)成立; (谁)于 (年)在 (地点)带领官兵销毁了二百多万斤的鸦。5分

五、快乐阅读:25分

        (一)《维生素C的故事》片段 10分

        那时,航海生活( )非常艰苦,( )充满危险。船员们在船上只能吃到黑面包和咸鱼。最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病,病人先是感到浑身无力,走不动路,接着就会全身出血,然后慢慢地死去。船员们都把这种病叫做“海上凶神”。

        1.在括号里天上合适的关联词语。2分

        2.这段话是围绕“ ”这句话来写的。画直线的句子说的是 ,画曲线的句子说明了 。6分

        3.“海上凶神”加引号特指 。2分

        (二)时光老人和流浪汉 15分

        一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”

        时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”

        返老还童 流浪喊抬头将老人打量一番 扑通 一声跪下 苦苦哀求 假如再给我一个青春 我一定从头学起 做一个勤奋好学的'人 好吧 时光老人说完便消失了

        惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。

        他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩纸牌,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”

        (1)给第三自然段加上合适的标点。 2’

        (2)根据短文内容填空。 5’

        (A)时光老人让流浪汉______________________,是因为流浪汉表示:“假如_________________,我 , 。”时光老人说自己做了一件蠢事是因为 ________________________。

        (B)时光老人说的“真正的生命”是指 。 2’

        (3)从短文中找出近、反义词各一对。4分

        近义词:( )――( )反义词 :( )―― ( )

        (4)读了本文后,你受到了什么启发? 3’

        _______________________________________________________

六、作文27分

        每个人都有过喜、怒、哀、乐的体验,请你选择你生活中亲身经历过的一件事写出自己的心情。注意做到语句通顺,重点突出,有真情实感。题目可以是《我从没有这样高兴(伤心、愤怒、自责、懊悔……)过》,也可自拟。

        题目:

阅读部分 (20分)

        一、填空题。(6分)

        1、 ,万径人踪灭。

        2、千门万户尤眨 。

        3、柴斯特是一只 。塔克是一只 。

        4、金铃收养了一段时间的小女孩是 。

        5、最终鲍雪伊参加征文比赛的作品是 。

        二、选择题。(10分)

        1、鲍雷伊二年级时就读了汉修先生写的( )这本书。

        A、《麋鹿土司面包》 B、《狗儿快乐秘诀》 C、《谁知道》

        2、它回想起在康涅狄格州的时候,也见过猫和( )在草地上打架。

        A、老鼠 B、狗 C、蟋蟀

        3、鲍雷伊讨厌爸爸打电话时最后总要加上一句:( )

        A、“我很想念你。” B、“鲍雷伊,再见。” C、“好了,鼻子要擦干净欧,小子。”

        4、金雕与紫岚的生死搏斗的结果如何?( )

        A. 金雕死了 B 紫岚死了 C 金雕和紫岚同归于尽

        5、《亲爱的汉修先生》的主人公是( )。

        A、鲍雷伊 B、培瑞 C、汉修先生

        三、问答题:(4分)

        你最喜欢《时代广场的蟋蟀》这本书中的谁?为什么?

参考答案:

        一、略

        二、字、词长廊

        1、惭愧 增添 敏捷 惩罚 欣赏 缺乏 销毁 灵魂(每个词语1分)

        2、徒 屠 图 肃 塑 宿 (每个字1分)

        3、竭 渡 彩 益 荣 弃 浑 绪 (每个字1分)

        4、② ③ ① (每个1分)

        5、开天辟地 背信弃义(恩将仇报 见利忘义等) 诗情画意 驰名中外(举世闻名等) 孜孜不倦、专心致志 (每个字1分)

        三、句子之窗

        1、答案不唯一 (3分)

        2、君子一言,驷马难追 言必信,行必果 (答案不唯一)(2分)

        3、答案不唯一,切题即可。(3分)

        4、春风送暖入屠苏 梅开春烂漫,竹报岁平安。(3分)

        四、课文直通车

        1、千姿百态 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

        2、潭面无风镜未磨

        3、峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

        4、答案不唯一

        5、北京 1949年10月1日 林则徐 1836 虎门寨

        (第四题2分,其余都是1分)

        五、快乐阅读

        (一)

        1、不光 而且

        2、航海生活不光非常艰苦,而且充满危险。

        航海生活非常艰苦 航海过程充满危险

        3、特殊含义

        (二)

        1、“ !” , “ ” , :“ , , 。” “ !” 。

        2、(A)返老还童 再给我一个青春 一定从头学起 做一个勤奋好学的人 让流浪汉返老还童

        (B)珍惜生命,珍惜时间。(答案符合即可)

        3、少年 老年 后悔 懊悔

        4、答案符合即可

        阅读部分:

        一、填空题。

        1、千山鸟飞绝

        2、总把新桃换旧符

        3、蟋蟀 老鼠

        4、辛辛

        5、《卡车上的一天》

        二、选择题

        1、B 2、A 3、C 4、C 5、A

        三、问答题

        塔克:它是一只有趣的小老鼠,他常常带着可笑又可爱的笑容,性格十分开朗,善良有同情心,用自己一生的积蓄(那些捡到的零钱),换回了柴斯特的自由。

        柴斯特:它是一只特别有音乐天赋的蟋蟀,甚至可以说是个音乐天才。喜欢过那种虽然不知名却十分平静自由的生活。

        亨利:它是一只可爱的、善解人意猫咪,它遇事不慌张,做事稳重,看起来就像一个绅士.。

        玛利欧:一个家庭贫困但却乐观懂事的小男孩,十分喜欢小动物,收养了柴斯特,还用自己的零用钱给柴斯特买了一个十分美丽的小笼子,曾经因为柴斯特无意中吃掉了半张两元钱,而要去打工,换回柴斯特的自由。

       非常高兴能与大家分享这些有关“四年级上册语文期末考试卷及答案”的信息。在今天的讨论中,我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听,希望这些信息能对大家有所帮助。