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主题班会记录20篇_安全教育主题班会记录20篇

zmhk 2024-05-15 人已围观

简介主题班会记录20篇_安全教育主题班会记录20篇       在当今这个日新月异的时代,主题班会记录20篇也在不断发展变化。今天,我将和大家探讨关于主题班会记录20篇的今日更

主题班会记录20篇_安全教育主题班会记录20篇

       在当今这个日新月异的时代,主题班会记录20篇也在不断发展变化。今天,我将和大家探讨关于主题班会记录20篇的今日更新,以期为大家带来新的启示。

1.大学班会会议记录范文6篇

2.消防安全主题班会会议记录

3.初中主题班会记录

4.清明节的主题班会教案

5.小学二年级主题班会活动记录

6.主题班会活动记录初中主题班会活动记录

主题班会记录20篇_安全教育主题班会记录20篇

大学班会会议记录范文6篇

        大学里召开班会,为本次班会作一个记录,本文是大学班会的会议记录 范文 ,仅供参考。

大学班会会议记录范文篇一:

        会议时间:20xx年9月5日

        会议地点:1A205

        出席人员:10级林业技术2班

        缺席人员:无

        主持人:谢明飞

        记录人:王瑞阳 会议内容:

        一.班长对上学期工作作 总结 及布置近期即将展开的工作。

        1.对上学期期末考试作总结并分析以及对需要补考的同学给予相应的提醒。

        2. 新学期学费问题。

        3.对学院评比工作而制造成的同学们的作解释。

        4.对学生及财产安全提醒。

        5.提醒同学们更应关注学习。

        二. 班委对各自工作做总结:

        1.班长对自己上学期的工作做分析及对新学期的工作做计划。

        2.团支书对自己上学期的工作做分析及本学期相应工作通知大家。

        3.学委对上学期学习方面给予相应的批评和奖励。

        4.生活委员对上学期班级消费作总结。

        5.宣传委员对宣传工作进行相应宣传。

        6.心理委员对同学们的心理健康做出相应的安慰。

        7.体育委员对上学期体育活动做分析。

        8.文艺委员对上学期各方面活动做总结。

大学班会会议记录范文篇二:

        会议时间:20xx年10月16日

        会议地点:4408

        出席人员:10级林业技术2班

        主持人: 谢明飞

        记录人: 王瑞阳

        会议内容:

        班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面:

        1.回顾第一次主题班会学习科学发展观,并向广大同学征集今后班会意见;

        2.强调沟通交流问题,包括班级同学之间,寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通

        3.各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况;

        4.班长总结整体班级工作开展情况,并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务,包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案;

        二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况:

        1.强调班级凝聚力,班委执行力,时间安排能力有待提高;

        2.提醒同学们更应关注学习;

        3.对班级同学提出若干要求,望每位同学都有身为10级林业技术2班人的意识;

大学班会会议记录范文篇三:

        会议时间:20xx年10月23日

        会议地点:1A205

        出席人员:10级林业技术2班

        缺席人员:无

        主持人:谢明飞

        记录人:王瑞阳

        一、班委确立明确职责

        1、各班委明确自己的具体职责,各司其职,互促互补,形成拳头优势。

        2、责任到人,以后哪个环节出了问题,就找具体责任人。

        3、宣读班委成员责任明细表。

        二、整顿班风

        大家现阶段普遍存在着:懒、散、慢的诟病。具体表现为:行动散漫,思想不统一。没有一个紧张劲。集合散漫,队形散乱。

        个人思想严重,集体意识太差,无组织、无纪律,活动不积极,学习太被动。 具体整顿:大家有思想是好事。正是少年时,有个人思想是好事。一个民族,一个班级,总要有几个思想独特的人,思想先进的人。带动整个班级整个民族向前跑。只有思想意识提高了,物质生活才能得到提升和保障。但是要坚决抵制个人思想。我在这里明确表态坚决反对。我们班级组织了一个活动,你有三个活动;我们班有一件事,你有三件事。你想一想,如果每一个人都按自己思想去办事,那么35个人还是一个班级吗?一个人有个性叫有个性,一群人有个性叫疯子。

        有意见可以向班委提出,班委会认真考虑,尽可能的采取科学有效的 方法 来治理这个班级。只要你的建议每个人都可以去做,并且每个人都这样去做了之后我们的班级还是一个班集体。有利于班级团结,那么我们就会采纳。一次一次将自己打倒就是为了不让自己被别人打倒。

消防安全主题班会会议记录

        安全教育周主题班会活动记录(通用8篇)

        在平平淡淡的学习中,大家总免不了参加一些主题班会吧?主题班会形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐。你所了解的主题班会都是什么样的?以下是我精心整理的安全教育周主题班会活动记录(通用8篇),希望对大家有所帮助。

       

安全教育周主题班会活动记录1

        一﹑班会目的

        求学期间,最重要的是学习,为明确学习目的,端正学习态度,形成“勤奋学习,奋发成才”的优良学风,迎接即将到来的学习月,使同学们全身心投入到学习生活中去,特策划本次班会;安全无小事,防患于未然,为增强安全意识,特策划本次班会。

        二、班会主题

        学风建设与安全教育

        三、班会流程

        1:12点10分班会准时开始

        2:主持人引出班会主题

        1)学风建设

        2)安全教育

        3:主持人组织讨论

        1)设想大学毕业后想干什么,能干什么?

        2)就业竞争激烈,现在该做哪些准备?---好好学习

        3)学习是为了什么?你打算怎样学习?

        4:辅导员结合ppt进行学风建设教育与安全教育,并针对班级近期出现的问题进行总结,并寻求整改措施。

        5:由一名品学兼优的学生代表为大家介绍自己的学习方法

        6:辅导员总结本次班会

        7:主持人宣布班会结束

        四、班会提前准备

        ppt、演讲稿以及黑板报

        五、班会注意事项

        1、班会按时进行

        2、各班班长维持会场纪律

        3、记录较完整的班会过程

        4、教室与黑板布置合理

        5、保持教室清洁和活动现场气氛

        六、备注

        系别:水利系

        班级:12级施工、监理、造价班

        日期:xx年5月23日

安全教育周主题班会活动记录2

        活动对象:

        一年级二班

        滑动时间:

        20xx年11月20

        教学目标:

        1、充分认识安全工作的重要意义。

        2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

        3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

        教学过程:

        1、导入:列举出生活中的安全事例。

        2、安全工作的重要性

        a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。b、班级举例:学校发生的事故及后果。安全教育主题班会教案c、目前学校抓的几项工作。

        小学生应注意安全的地方:

        1、学生讨论。

        2、集体归纳。

        (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

        (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,通过公路要做到一停二看三通过。

        (3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

        (4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

        学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

        教师小结《小学生日常行为规范》。

安全教育周主题班会活动记录3

        活动目标:

        1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。

        2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。

        3、在活动过程中,提高幼儿的安全意识。

        活动准备:

        故事《当你单独在家时……》;

        活动过程:

        1、谈话,导入活动。

        (1)当你单独在家时,感觉怎么样?在做些什么事情呢?

        (2)如果你一个人在家时,有陌生人敲门,你会怎么办?

        2、给幼儿讲故事《当你单独在家时……》,围绕故事的内容与孩子们展开讨论:

        (1)曾美丽一个人在家的时候,她感觉怎么样?智多星是怎样帮助她的?你们还有其他办法吗?

        (2)有人打电话过来了,智多星又是怎样帮助她的?还可以怎样?

        (3)有人来敲门了,智多星又是怎样帮助她的?还有其他办法吗?

        引导孩子们克服独自在家时的.害怕心理,了解独自在家时应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。鼓励幼儿将所学的知识运用到日常生活中。

        3、引导幼儿看讲述故事,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力,进一步渗透、巩固所学的安全知识。

        4、小朋友们一个人在家的时候,不要乱动家里的电源、危险的东西以及煤气灶等。一个人在家的时候,如果有陌生人敲门,不要开门,要给爸爸妈妈打电话,一定要记住爸爸妈妈的电话号码,要学会自己保护自己。

        活动:

        在整个活动中,幼儿兴趣很浓厚,能认真地听故事,并根据故事内容了解了一个人在家的时候需要注意的事情。在此基础上又看图进行讲述,大部分幼儿能很好的了解内容,知道了一个人在家所需要注意的安全事项,巩固了幼儿的自我保护意识,完成教学目标。

安全教育周主题班会活动记录4

        主题

        安全教育

        时间

        第三周

        地点:

        教室

        活动目的:

        望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!

        活动过程

        (一)班主任开场白:

        人最宝贵的是生命,生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生,我们是否有强烈的安全意识,是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里,我们可能会觉得安全二字很轻飘,也很遥远,我们总相信,被厄运女神光临的那个人,一定不是我。然而,事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料,告诉大家:危险,究竟离我们有多远?

        (二)危险,距离我们并不遥远

        学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况……

        (三)面对一幕幕惨剧,我们想到什么

        学生们谈自己的感受,分析事故发生原因,惨剧酿成原因……

        班主任归结各类安全隐患:

        交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。

        (四)珍爱生命,我们该做些什么

        1、学生自由论坛――增强安全意识,学习安全知识:介绍火灾脱险、溺水救护等知识。

        2、班主任强调平时行为规范:

        (1)课间文明休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬门窗、扶栏。

        (2)轻步稳行,上下楼梯一律靠右,学会谦让。

        (3)举止文明,宽容对人。

        (4)遵守劳动和活动纪律,听从老师安排,不得擅自活动。

        (5)校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。

        (6)假期里不骑摩托,不进营业性娱乐场所,不擅自外出游玩。

        活动总结

        这次活动增强了大家的安全意识,也让学生学到一些自救常识,对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。

安全教育周主题班会活动记录5

        一、活动背景:

        这个世界上,最美好和宝贵的,就是人的生命!而安全是一个人生命存在的有力保障,拥有安全才能拥有生命。在学校的教育教学中,安全教育是非常重要的工作。对小学生而言,培养良好的安全意识,增强自我保护的能力,促进他们健康成长,有很大的意义。举行安全教育主题班会的目的,就在于通过安全教育活动教育学生学会树立和提高安全防范意识,增强自我保护能力。

        二、活动目的:

        1、通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生交通安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

        2、使学生懂得交通规则在现代社会生活中的重要性,教育学生从知法、懂法、守法,增强学生的法制观念。

        三、活动要求:

        1、培养学生的安全意识,增强学生的自我保护能力。

        2、学生准备诗词、歌曲等节目,布置教室。

        四、活动方法:

        演唱、讨论、朗诵

        五、活动过程:

        1、互动交流:

        小组讨论,观看相应的展版和文字。

        讨论:交通事故给人们带来了什么影响?(生命结束、身体上的伤害、感情上的痛苦、经济上的损失。)

        2、小品表演

        3、知识竞赛

        4、顺口溜表演

        5、交通警句展示

        6、交通指挥手势表演

        六、活动拓展

        写一篇活动感悟。

安全教育周主题班会活动记录6

        一、活动目的。

        让学生学会感恩父母,感恩老师是十分有必要的,通过开展“感谢有你”的主题活动,使学生的灵魂得到振动,思想感情得到升华,在潜移默化中接受教育,激发学生热爱父母,热爱老师,感恩父母,感恩老师的情感,立志做一个懂得感恩,懂得奉献的人。

        二、活动难点

        认识到我们要孝敬父母,尊重老师,学会感恩的重要性,并用自己的各种实际行动表示感谢。

        三、活动年级

        四年级

        四、活动准备

        1、搜集相关材料,确定节目名单,编写串联词。

        2、课件出示“感谢有你”,黑板装饰

        3、确定角色,并进行排练。

        五、活动过程

        第一篇章感恩父母

        诗朗诵《母爱》

        小合唱《妈妈的吻》。

        集体诗朗诵《拿什么来感谢你,我的父亲!》

        第二篇章,师恩情重,无私无怨。

        大合唱《每当我轻轻走过您窗前》

        诗朗诵《老师,我爱您》

        小合唱《长大后我就成了你》

        班主任发言

        主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。

        六、活动反思

        感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得关心他人。这不仅仅是一次活动,更是一种人格的教育,让孩子们学会感恩,让孩子能懂得爱父母,能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来,学会爱周围一切人和事?爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人,并从中体验快乐,学会感恩的人。感恩从这里起飞!

安全教育周主题班会活动记录7

        活动目的:

        结合学校安全教育的主题,对学生进行安全教育,学习安全知识,认识到安全的重要性。

        活动时间:

        XX年5月23日

        活动地点:

        大田湾校区1305教室

        活动对象:

        护专一班全体学生

        活动准备:

        班会现场的布置和资料的整理

        活动流程:

        一、导语

        同学们,这节课我们开个班会,主题为“大学生安全知识”(板书课题)

        一人安危系全家”。我们每人都是家庭的重要组成部分,离了谁,家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地,我们都要注意安全。接下来播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲,营造气氛.

        我们作为学生,我们现在更多时间都是在校园里度过。我们应该怎样做呢?

        二、校园人身安全,我们该怎么做呢?

        大家说说在教室、走廊、楼梯、操尝寝室、饮食、体育运动、寝室用电、处理纠纷,我们应怎样注意个人安全?还可以将自己的经历说出来。(三分钟之内答完,超过者不算)

        三、游戏:肢体语言大闯关。用肢体语言传达所示成语意思给另一方猜测(两人一组)

        四、想一想,校园安全方面,怎们样建立安全意识?以及从哪些方面建立安全意识?自己哪方面还做得不够好?(将穿插游戏“奇形怪状大考验”。

        五、展开的是安全知识互动问答活动(共20题,分简单和一般两个层次)

        六、快板《交通规则要牢记》结束本次主题班会

        本次主题班会活动内容丰富,形式多样,贴近实际,寓教于乐,希望我们全体同学通过这次活动,并把“意识”变为自己自觉的行动。

        活动预算:300元

        主要用于布置会场,凡参与活动者都可以拿到或重或轻的礼品,道具购买、全体聚会小吃和会后宣传费用。

安全教育周主题班会活动记录8

        一、班会时间: 20xx年xx月

        二、班会地点: 教室

        三、参加人员: 全班同学及班主任

        四、主持人: 班主任或学生干部

        五、班会主题: 法律与我们同行

        六、目标: 组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动,进一步了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

        七、主要内容:

        1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。

        2、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离毒品,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

        八、形式:

        印发法制学习手册,观看影视片段,采用讨论、交流方式。

        九、活动过程:

        1、主持人开场白,宣布主题班会开始。

        2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答,分抽签必答和小组抢答,评选优胜小组)。

        3、看投影或影视片段,讨论怎样处理以下行为。

        画面一:包间内,乌烟瘴气,一群中学生饮酒庆祝同学生日。

        画面二:有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开。

        画面三:一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

        画面四:有的同学向同学强行借钱,不借就找人打。

        画面五:朋友被打了,其他人帮他打群架。

        4、班主任老师总结。

        5、主持人宣布班会结束。主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴!

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初中主题班会记录

        2022消防安全主题班会会议记录

        通过班会,使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的'自护自救能力,减少火灾难事故的发生,促使青少年的健康成长。下面我为大家整理了消防安全主题班会会议记录,希望大家喜欢!

       

消防安全主题班会会议记录篇1

        班会目的:

        1、让学生了解消防知识,增强消防意识

        2、学习消防知识正确应对火灾

        3、学习消防战士大无畏精神,争做消防小卫士

        活动准备:

        1、召开班干部会议,研究确定班级活动内容

        2、向同学们宣传,组织同学参与。

        3、做好消防器材准备及安排演出工作,确定主持人人选,做好个别辅导。

        主要内容:

        主持人甲:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。

        主持人乙:,当大火肆虐时,我们的消防战士们奋勇战斗,火神吞噬着鲜活的生命,一双双大手奋力搏斗,让我们一起来听诗朗诵《火鹰》,感受消防战士的大无畏精神。

        主持人甲:作为一名小学生,消防知识不可少,今天就让我们一起在《拍手歌》中牢记消防安全知识

        主持人乙:同学们你们知道最有效的灭火方法是什么吗?(一起回答灭火器)我们今天就来学习一下灭火器的使用方法

        主持人甲:1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;

        2、奔赴火灾现场;

        3、拔掉安全销;

        4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。(请李嘉诚上台演示)

        主持人乙:同学们你们知道灭火时应注意些什么吗?(请三个学生回答)

        (1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开)

        主持人乙:我们再来认识一些消防用品。

        主持人甲:灭火有很多学问,我们小学生也要有所了解,下面我们一起来学习扑救火灾的一般原则:(齐读)

        1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火

        4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌主持人乙:我们班有两位同学自己也编了简单的小歌谣,提醒同学们放鞭炮时要注意预防火灾的发生。我们一起来听一听,记一记。主持人甲:让我们再来学习一些逃生注意事项:

        主持人乙:1、要镇静,采取措施自救

        主持人甲:2、或初起时要报警,设法疏散物资

        主持人乙:3、离开房间时带上一条湿毛巾,开门时先开一条小缝观察,离开后要关门

        主持人甲:4、过浓烟区要弯腰或爬行前进、

        主持人乙:5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上,防火熏烫

        主持人甲:6、不要乘坐电梯

        主持人乙:7、在窗边呼救

        主持人甲:8、自制救生绳索,不到万不得已不要跳楼

        主持人乙:总的来说:大火扑来,脱离火境是上策。但是,首先需要的是镇静。要明确自己所在的楼层,观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门,不要盲目乱跑、跳楼。主持人甲:预防火灾很重要,消防知识要记牢,思想隐患是麻痹,没事之中出问题。我们必须牢记消防安全知识。

        主持人乙:今天我们学习了很多的消防知识,一定要学以致用,成为一名消防小卫士。

消防安全主题班会会议记录篇2

        设计意图:

        新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此,增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全教育至关重要。

        俗话说:水火无情。在所有的自然灾害中,发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏,可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以无情地夺走人最宝贵的生命。

        所以我根据幼儿的年龄特点和认识规律设计了这一活动。

        活动目标:

        1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。

        2、培养幼儿初步的自我保护意识和基本的防火意识与能力。

        3、使幼儿初步掌握基本的安全防火,学会简单的自我保护方法。

        活动准备:

        1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。

        2、VCD一盘(内容有大火烧毁房屋、拨打火警电话的镜头)。

        3、布置好情境表演的场景。

        4、、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

        活动过程:

        1、教师扮演消防员,领孩子跑步带入。

        2、组织幼儿观看大火烧毁房屋的,使幼儿感受火灾的危险性。

        3、组织幼儿讨论:这些火灾是怎么引起的?火灾的后果是什么?引导幼儿说出预防火灾的方法,认识防火标志。

        (1)预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

        (2)蚊香不能靠近容易着火的物品。

        (3)不能随便燃放烟花爆竹。

        (4)小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

        (5)认识严禁烟火的标志。

        4、发生火灾怎么办?观看影碟,使幼儿知道火警电话是119,并知道如何报警。

        5、请个别幼儿模拟拨打报警电话。提示幼儿说清着火地点、着火物和自己的姓名。

        6、讨论:如果幼儿园里发生火灾,消防员叔叔还没有来到,我们该怎么逃出来呢?教师可演示逃生方法。

        7、安全逃生演习:教育幼儿遇到危险不要慌张,运用学到的自救知识进行自我保护。

消防安全主题班会会议记录篇3

        随着天气气温的上升和用电量的增加,为切实加强消防安全管理,杜绝重、特大火灾,减少一般火灾事故的发生,近日,孟津煤矿机电区联合相关部门,重点对三大机房的所有电气、照明线路、易燃易爆物品及消防设施的保养问题做了消防安全专项大检查。对重点部位的管理情况、灭火器材的管理情况、掌握消防知识等情况进行仔细检查。对检查过程中发现的问题,坚持该整改的整改、该撤换的撤换、该加强的加强,坚决消除火灾隐患。特制订本活动方案

        一、工作任务:

        1、义务消防员应在消防工作归口管理部门领导下,开展业务学习和灭火技能训练,各项技术考核应达到规定的指标。

        2、要经常对消防设施、设备、器材维护检查,有计划地对每个义务,消防员进行轮训,使每个人都具有实际操作技能。

        3、按照灭火和应急疏散预案,进行一次演练,并要结合实际不断完善预案。

        4、组织举行一次防火、灭火知识考核,考核优秀给予表彰。不断总结经验,提高防火、灭火自救能力。

        5、对地方三个机房和井下东西中三个变电所以及井下水泵房的消防器材的归整情况进行全面检查。

        6、全面、深入的开展消防安全大检查,切实消除火灾隐患。各班组至少每月组织开展4次全方位、多层次的火灾隐患大检查,每个班组长为每次检查的主要负责人,主要对火源、电源管理情况的检查。

        二、组织措施:

        1、全面落实消防安全责任制,开展防火教育活动,把责任分解到每个岗位每个人,提高人员的安全素质,形成人人防火灾的安全意识。

        2、广泛开展宣传教育,提高消防安全意识和素质,在全区班组中开展多种形式的消防宣传活动,在全队队营造浓厚的消防安全氛围,切实提高全区人员的消防安全意识。

        3、加大夏季的火灾事故的防范工作。随时做好灭火救援的各项准备工作,加强组织和人员的调度,及时处置各类灾害事故。

        4、对于检查发现的火灾隐患,依法责令有关单位立即改正或责令改正,并落实整改期间的防范措施。

        5、对检查过程中发现的问题,坚持该整改的整改、该撤换的撤换、该加强的加强,坚决消除火灾隐患。

        三、夏季三防小组人员名单:

        组长:

        副组长:

        成员:

        四、消防材料:

        消防铁锹10张、消防沙箱5个、消防水桶15个、灭火器20个。

        五、工作要求

        各个机房和班组要提高安全意识,明确职责,落实责任,精心组织实施,保证各项消防工作措施落到实处,做好信息反馈工作。

消防安全主题班会会议记录篇4

        一、指导思想

        坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生消防安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障广大师生人身财产安全。

        二、活动目的

        通过系列消防安全教育活动,寓教于活动,达到提高学生消防安全意识,掌握基本消防知识技能,养成良好的安全行为习惯。

        三、学校消防安全工作领导小组

        组长:

        副组长:

        成员:

        各班级班主任

        四、活动时间:

        20__年__月5日——__月10日

        五、活动主题:

        __

        六、活动安排:

        1.组织动员:20__年11月5日(星期一)集体晨会课时间,在国旗下讲话,由学生代表作关于消防安全为主题的讲话。

        2.11月6日大课间开展全校疏散演练:

        (1)全体学生观看消防安全教育视频。视频资源需点开360安全云盘,在首页找到“消防安全教育视频”点开即可。

        (2)观看完视频,讲解疏散演练时的注意点,听信号开展演练。

        (3)演练结束,回教室后教师小结并向学生宣传《消防安全常识二十条》知识。

        3.安排低年级中队各班出一期以“消防安全”为主题的黑板报专刊。

        4.11月7开展四、五年级灭火演练.时间地点另行通知。

        5.对全体学生布置一次课外作业:《学校消防隐患我发现》,通过学生的亲身参与活动,把安全意识融入到学生的行动之中。

        6.组织一次全校性的安全大检查,对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改。

        7.学校利用微信对全体师生、家长进行消防安全知识宣传。(11月上旬)

        七、活动要求

        1.疏散演练全体教师积极参与、密切配合,把安全教育活动落到实处。

        2.积极发挥学校广播、墙报、网站等教育传媒,开展安全教育主题宣传活动。

        3.安全教育领导小组要结合这次安全教育周活动,开展自查自纠,写出书面材料,以更好地规范和指导我校的安全工作。

消防安全主题班会会议记录篇5

        活动目的

        1、通过班会使学生了解生命可贵,掌握有关消防安全知识,认清学习目的,增强学生的安全意识。

        2、以“增强消防安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

        活动背景

        为加强对学生法制与消防安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到知法、守法,并能确保身心健康,平安完成学业,所以开展本次班会。

        活动内容

        火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们的性命。失去控制的火会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火,救火呢?

        1、出示重大火灾发生的案例,展示火灾现场视频。

        2、小组交流,并派代表发言,谈谈自己对火灾的认识。

        3、了解基本的灭火方法和灭火器的使用。

        4、遇上火灾学会逃生。

        (一)、灭火

        灭火最重要时效,能于火源初萌时,立即予以扑灭,即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质,采取相应的应对措施,利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具,则可就近取材,利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向,则应迅速撤退至安全检查之处所。

        (二)、报警

        发现火灾时,应立即拨打119、110报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时,切勿心慌,一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等,以便消防车辆能及时前往救援。

        (三)、逃生

        1、要镇静,保持清醒的头脑,不能盲目追随。

        当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力,当听到或者看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时,首先应当令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识,决定逃生的办法,尽快撤离险地。撤离时要注意,不可搭电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从安全通道逃生,最好能沿着墙面行驶,当走到安全门时,即可进入,避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

        2、留得青山在,不怕没柴烧,不要要因为贪财而延误逃生时机。

        在火场中,人的生命是最重要的。身处险境,应尽快撤离,不要因害羞或顾及自己的贵重物品,而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员,切忌重回险地,自投罗网。

        3、做好简易防护,匍匐前进,不要直立迎风而逃

        逃生时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒,防止窒息。为了防止浓烟呛入,可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部,贴近地而撤离是避免烟气吸入,滤去毒气的最佳方法。

        4、找好避难场所,固守待,不要盲目向光朝亮处奔。

        如各种逃生路线被切断,应退居室内,关闭门窗,有条件可向门窗上浇水,以延缓火势蔓延。同时,可向室外扔出小东西,引起别人注意,在夜晚可向外打手电,发出求救信号。切忌向光朝亮,这是在紧急危险情况下,由于人的本能、生理心理决定,人们总是向着有光,明亮的方向逃生,光亮就意味着生存的希望,它能为逃生指明方向道路,避免瞎撞乱撞更易逃生,但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危险之处。

        5、缓降逃生,滑绳自救,绝对不要冒险跳楼。

        高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳,人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施,而安全通道又已被堵,救援人员不能及时赶到的情况下,绝对不要放弃求生的意愿,此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物,设法逃生。活动总结我们期望大学生通过对消防安全知识的学习,也是广大学生做到“三懂三会”,即懂火灾的危害性,懂火灾的扑救方法,懂预防火灾的措施会报火警,会使用灭火器,会逃生自救。“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山,”希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务,更多的学习和掌握消防知识,遵守各项防火制度,积极参与学校消防工作。使我校形成人人关心消防,处处注意防火的群众群治局面,从根本上减少和避免校园的火灾事故的发生。

清明节的主题班会教案

        初中主题班会记录(精选6篇)

        在平日的学习中,大家都经常接触主题班会吧?主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。一个好的主题班会都需要包含哪些内容?下面是我帮大家整理的初中主题班会记录,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中主题班会记录1

        初中主题班会活动记录总结 我校20xx班主任比武这次活动在学校领导的大力支持下,在各位班主任的积极参与和配合下得以圆满结束。各班主任在比赛中表现的非常精彩,八仙过海各显其能,既绽放了班主任的人格魅力,又彰显了班级的风采,可谓优点多多,收获丰富。为使我校班级管理更加完善,创造性的开展班级管理工作,为我校班主任工作再上新台阶,为此特将本次活动总结如下:

一、本次活动中的优点:

1.本次活动中各参赛班主任准备工作充分、扎实、细致

        在这次赛讲过程中各班主任在信息的查找,整合,班级学生人员的分工,情景的导入等工作都做了充分、扎实、细致的安排,特别是多媒体课件的制作,都花费了班主任的大量心血,为主题班会的成功开展奠定了良好的先决条件。牺牲了上课与休息的时间,才使这次活动开展的有声有色。

2.班会主题突出、针对性强

        本次活动各班主任所选主题没有经过商量却都不一样,没有重复的,各有特点、各有特色,主题突出,覆盖面广。

3.本次主题班会形式多样、方式灵活、设计精彩。 在本次活动中从主题班会活动类型看,出现了有体验型,讨论型,表演型,叙事型,综合型,日常主题,阶段性主题这样几种类型,可谓类型多样,涉及面较齐全。班会的设计大胆、开放、不拘一格,有个性,有风采,有特色,本次活动中各班主任都能够采取灵活多样的形式和精彩的设计,去展现班主任的个性魅力,班级风采,体现出了班主任的号召力,班级的凝聚力,特别是一些班主任把小品、辩论、演讲、朗诵运用于课堂,学生主持、班主任恰当的引导、适时的总结,为班会的成功起到了推波走蓝的作用。灵活多样、精彩的设计为班会的成功展开起到了强有力的推动作用,有了精彩的设计就会产生心灵的共鸣,就会演奏出美妙的心灵乐章,就会演绎出崇高的心灵升华。

4、效果明显,教育意义深刻。

        本次主题班会主题内容到方案设计都入情合理,都能面向全体学生,师生互动,深入学生内心,具有较强的针对性和实效性,提高了学生认识,培养了学生情操,丰富了学生生活,发展了学生能力,展现了学生风采,主题突出,内容丰富,寓意深刻,使学生受到了深刻的教育,效果明显。

5、这次班会都能充分利用多媒体,幻灯片制作精美,学生的积极性极高,具有深的教育意义。

二、今后班会的几点建议:

1、班会主题需要进一步确立、升华

        班会的目的是教育学生学好、学会某些东西,进而形成良好的班风学风,为提高教育教学质量奠定基础,因此主题需要进一步选升华和选定,根据自己班级的实际情况选择合适的主题,使主题更加切合实际,切合本班情况,要有针对性,要对症下药。

2.方式方法灵活掌握

        在今后的主题班会活动中各班主任老师一定要大胆设想,敢于创新,勇于创新,能够创新,善于创新。因为只有创新才有生命力,才会出精品。

3、课堂氛围需要在活泼

        大赛中一些班会开展的过程中气氛略显沉闷,沉闷就会缺乏生趣,就会缺乏灵动,就会阻碍师生的有效交流,就会失去交流中所产生的共鸣,难免会达到教育所要的效果,那自然就会是一节失败主题班会。因此建议班会的氛围需要进一步活跃。

4.主题班会的结尾总结升华不到位

        在大赛过程中班主任对结尾的总结大多没有去细细的打磨,去精心的设计,语言缺乏感染力、鼓动性,没有起到画龙点睛的作用,只是寥寥几句,草草收场。没有光彩夺目、发人深省、耐人寻味的升华,就产生不了足够的效果,就上升不到应有的高度,也只能在平淡中结束,在结束中平淡。

        总之,本次班会比武决赛虽然已经结束,但是班会比武活动的良好传统不会丢;在今后的工作中,这样的活动我们会一如既往的进行下去,通过主题班会去形成、启迪、打造学生个性的完善、人格的升华,使他们都能够在德、智、体、美、劳等方面全面发展的信念不会变;通过主题班会使同学们都能够时刻围绕在班主任周围,以集体为荣,以大局为重,刻苦学习,奋力拼搏,形成良好的班风、学风,为提高教育教学质量奠定良好基础的动力不会更改。为岳口中学打造出一支优秀的班主任队伍而努力,加油,喝彩!

初中主题班会记录2

主题:

        中考不容我恋爱

时间:

        6.14

地点:

        教室

活动目的:

        1、使学生充分认识到早恋的危害性,树立正确的恋爱观。

        2、正确对待恋爱和中考之间的关系,排除干扰,加倍努力学习。

活动过程:

        (班会开始前播放“中考不容我恋爱——九(1)班主题班会”的幻灯片,同时播放歌曲青春纪念册,节目开始则停播音乐)

        主持人甲、主持人乙:各位同学,大家晚上好!

        主持人甲:今晚让我们共同探讨一下中考与恋爱之间的关系。

        主持人乙:九(1)班的主题班会“中考不容我恋爱”现在开始!

        主持人甲:随着身体的发育,生理的变化,步入青春期的我们很正常地会对异性产生极大的关注。心中会朦朦胧胧地滋生出对异性的好感或欣赏,这是一种正常的生理现象,那么这些现象表现在我们中学生身上,是怎样的一些现象呢?下面我们就来现场采访一下。

        (采访,同学,老师,家长,校领导回答……)

        (同时放幻灯片里的问题:

        1、哪些现象属于早恋呢?

        2、你认为什么是早恋?

        主持人乙:对于早恋的看法,大家都谈了许多,其中的一些看法令我们有很大的反思!!下面我们就来看一看事例。

        (用幻灯片播两个事例,讨论)

        事例一:

        这是一个真实的故事,是一幕现代悲剧。小张是个双腿有毛病的九年级学生,但人多才多艺,吹拉弹唱,样样在行。小蓝今年15岁,长得很秀美,她与同班小张很要好。小蓝的父亲风闻此事后,立刻禁止小蓝和小张交往,并警告小蓝:“我告诉你,不许老早搞对象,将来搞对象也不能嫁给一个瘸子!”小蓝听老父这般难以入耳的教训,很是不满,可是又不敢跟父亲顶撞,只是心里反感而已。从此,她不再与小张公开接触了。

        由公开转入地下,神秘感也就来了,体验自有不同。性意识的觉醒使这少男少女有了一些亲吻之类的肌肤之亲,这越发使他们难分难舍,学习成绩也直线下降。纸包不住火,小蓝的父亲听说后怒不可遏。有—天,俩人正在卿卿我我,小蓝的父亲赶到后,大发雷霆,举起棍子就打小张。小张的家人闻讯后赶来,与小蓝的父亲打斗起来。小蓝趁机跑回家,又气又羞又急之时,竟拿起一瓶农药喝了下去……

        主持人甲:故事:大家已经听完了。观在请大家讨论几个问题。

        1、你认为小蓝和小张最开始的交往是“恋爱”吗?为什么?。

        2、小蓝和小张后来涉入爱河,是由于什么原因?在我们身边,还有其他原因促使青少年过早谈恋爱的吗?

        3、你对初中生谈恋爱有什么看法?你认为初中生谈恋爱正常吗?应该吗?(同学们发言)

        主持人乙:对于上面的事例,同学们都非常积极的发言,现在我们就来看看这则在我们生活当中比较容易遇见的情况,要是你是主人公,你会怎么处理呢?请看事例二:

        事例二:

        婷婷收到异性同学的信:

        婷婷:

        你好!

        我们在一个班相处一年多了,你给我留下了深刻的印象。你聪明、热情大方、乐于助人,品学兼优。你那双会说话的眼睛常令我心神不定,我真喜欢你!

        星期五下午没有其他活动,你在校门口等我,咱们出去聊聊好吗?请不要让我失望,我热切地等着你。

        祝你

        身体健康,心情舒畅!

        刘刚

        讨论:

        1、假如你是婷婷,接信后怎么办?刘刚该怎么办?

        2、假如婷婷将信交给了班主任老师,并不再理他。这对刘刚今后的学习生活会有什么影响?他应怎么对待婷婷?

        3、假如婷婷接受刘刚的感情,从此两人密切往来。刘刚大献殷勤,你认为这样对他俩今后的学习生活有什么影响?

        请各位大胆,积极的发言!(同学们发言)

        主持人甲:通过以上事例的讨论,相信同学们在心里一定有了一些想法,下面我们就来听听他们是怎么说的?(采访两三个同学)……刚才同学们都说得很好,接下来我们就有请我们的苏老师为本次的主题班会进行总结!

        (总结……放歌曲我的未来不是梦)

活动总结

        九年级的中学生,就如同我们现在所看到的这幅图画一样,处在人生的一个十字路口,虽然我们迷茫却必需小心翼翼地作出选择,否则一步错,则成终身悔恨!只要我们明白了我们当前的任务所在,我相信,我们的学生就会如迷航的小船重新找到灯塔一样,找到我们的答案!而关于恋爱,我想说的是:爱情是伟大的,爱情是浪漫的,一个人爱别人或被别人爱都是一件非常幸福的事情,可一旦爱错了季节,就将成为人生的悲剧。因为人生的四季也有不同的主题:春季是播种,夏季是耕耘,秋季是收获,冬季是享受快乐。不同的季节享受各自的主题,就会得到快乐和幸福。

初中主题班会记录3

        班级:

        八年(10)班

        时间:

        第三周

        人数:

        84

        主题:

        生命在你手中——交通安全教育

        活动目的:

        1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的'重视。

        2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

        活动过程:

        (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

        1、主持A读新闻。

        2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?

        3、同学们议论,各抒己见。

        4、主持小结:

        A:生命在你手中,交通安全不容忽视。

        B:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

        (二)交通知识竞赛(抢答形式)

        1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

        2、红灯亮时行人该怎样?

        3、黄灯亮时还可以过马路吗?

        4、什么灯亮时才可以走?

        5、行车、行人应靠哪边走?

        6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

        (三)看小品,议一议:

        1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

        2、议一议:

        (1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

        (2)我们应如何遵守交通规则?

        3、把小朋友的错误纠正过来。

        4、由小品、谈心得体会。

        (四)小结:

        1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

        2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

        (五)课外延伸

        请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

初中主题班会记录4

学校: XX中学

班级: 八年级64班

班主任: 赵XX

时间: 20xx年10月23日

活动形式: 师生互动

活动内容及过程: 举案例,营造气氛

(一)班主任开场白:

        人最宝贵的是生命,生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生,我们是否有强烈的安全意识,是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里,我们可能会觉得安全二字很轻飘,也很遥远,我们总相信,被厄运女神光临的那个人,一定不是我。然而,事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料,告诉大家:危险,究竟离我们有多远?

(二)危险,距离我们并不遥远

        学生叙述近年来定襄县一带交通事故、神山乡及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况……

        1、定襄在线上的一些事故。

        2、周边兄弟学校发生的安全事故:宏道初中、南关学校……

        3、我校以往出现的安全小事故。

(三)面对一幕幕惨剧,我们想到什么

        学生们谈自己的感受,分析事故发生原因,惨剧酿成原因…… 班主任归结各类安全隐患:

        交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。

(四)珍爱生命,我们该做些什么

        1、学生自由论坛——增强安全意识,学习安全知识:介绍火灾脱险、溺水救护等知识。

        2、班主任强调平时行为规范:

        (1)课间文明休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬门窗、扶栏。

        (2)轻步稳行,上下楼梯一律靠右,学会谦让

        (3)举止文明,宽容对人。

        (4)遵守劳动和活动纪律,听从老师安排,不得擅自活动。

        (5)校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。

        (6)假期里不骑摩托,不进营业性娱乐场所,不擅自外出游玩。

(五)班主任小结

        希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!

(六)活动效果及反馈:

        这次活动增强了大家的安全意识,也让学生学到一些自救常识,对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。

初中主题班会记录5

        班级:

        八年(10)班

        时间:

        第十七周

        人数:

        84

        主题:

        抓紧时间,努力学习,力争上游

        方法:

        多媒体课件

        班会准备:

        1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验,与同学进行交流。

        2、利用ppt制作一个课件,找出一些大学生活的及运动员奋力拼搏的,激励学生刻苦学习。

        3、班长发出抓紧时间,努力学习的倡议。

        4、每人写一份学习计划,定一份学习目标。

        班会过程:

        [引入]

        期末考试将至,距终考只剩20天的时间了。时光匆匆流去,面对即将到来的检验我们学习成效的考试,我们如何抓紧时间努力学习,力争上游呢?请看看以下同学的心声吧。

        [幻灯]八名同学的学习心得。

        [幻灯]一组中学生活的及运动员奋力拼搏的。

        [幻灯]抓紧时间,努力学习的倡议书。

        [讨论]分组讨论:面对倡议书我们每一个人应该怎么办?

        [作业]每人写一份学习计划书,定一个学习目标。

        [结束语]

        我们班是一个团结友爱的集体,其中每一个成员都很聪明,虽然大家在学习方面成绩有差异,但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好的同学走在前面了,大家要向他(她)看齐,奋起直追。暂时落后的,说明学习方法要改进,学习要比以前更用功,向跑在前面的同学学习经验,看他们是怎么样学习的,取长补短,每天进步1%,就是卓越、成功的开始!方法总比困难多,只要肯用心,没有什么困难不能克服的!同学们,你们一定要明确自己的目标:考上高中!考上重点高中!考高中并不难,难的只是目标不明确!当你感到迷茫时,你就要对自己说:我一定要考上高中!我一定要成功!我是最棒的!我一定要努力超过某某某!这样,你就可以给自己打气,同学们,不妨把这几个字写下来,当作自己的动力,鼓励自己!

初中主题班会记录6

        班会主题:

        感恩父母

        班会地点:

        高一6班教室参加人员:高一6班学生主持人:万雪

        班会目的:

        通过老师和同学们的发言来激发同学们懂得感父母之恩,懂得体谅父母的艰辛。理解父母、关心父母。

        班会构思:

        首先播放歌曲《感恩的心》把同学们带入这种感恩之氛围中来,接下来老师做会前动员发言。激发同学们说出自己和父母之间的点滴,自己能否从曾经和父母之间的故事来反省自己。学生代表发言。

        班会过程:

        一、播放歌曲《感恩的心》。

        二、老师发言:

        落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记

        从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。

        感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

        感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。

        感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

        怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

        三、学生讨论

        四、学生代表发言

        五、布置作业

        利用今晚时间和父母长谈一次,并做谈话记录。

        六、班会感想。

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小学二年级主题班会活动记录

清明节的主题班会教案(精选20篇)

作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的清明节的主题班会教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

清明节的主题班会教案 篇1

活动目标

1、理解四季轮换,感知清明是春天的节日,产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。

2、喜欢古诗、古画等一些表达方式,在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。

3、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。

5、大胆说出自己的理解。

活动准备

清明上河图复制品、有关清明照片

活动过程

(一)猜猜讲讲,理解四季轮换。

1、演示画面一,看到这个图形你想到了什么?

小结:一年从1月开始,从12月结束;新的一年又从1月开始,从12月结束。

2、演示画面二,现在,你们又想到了什么?

小结:一年有四季,一年中,我们从春天开始,然后经过夏天和秋天,紧接着是冬天,这之后又是春天。一年又一年,季节就是这样在不停的交替着。

3、演示画面三,前些时候我们在日历上发现了一些节气,想一想,她们可能会在什么季节?

4、小结:一年从春天开始,过了立春,是惊蛰,过了春分,是---,过了大寒,又是立春,节气能告诉我们季节的变化。

(二)看看找找,感知清明。

1、现在我们处在什么季节?

2、春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气,还有哪些节气?(引出清明)。

3、从文字上看,清明可能是什么意思?

4、今天老师准备了许多,请小朋友来找一找,哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验:咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。

5、小结:清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日,是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱,享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐,感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。

(三)视听欣赏,感受传统艺术。

1、清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明,还用绘画的方式进行了记录。今天,老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画,你们想不想看看那时清明节的热闹场面?

2、幼儿欣赏《清明上河图》。

3、提问:有什么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容)

4、教师朗诵古诗进行小结:梨花风起正清明,游子寻春半出城,日墓笙歌收拾去,万珠杨柳属柳莺。

活动结束

1、评价

2、总结

教学反思:

中班的孩子在进行看图讲述时,习惯看的局部而很少去看整体,特别是所要表达的整体深层意义。

在进行活动《清明节》时,我就关注到孩子的这个特点,引导孩子学习看,孩子们首先看到的是最明显的部分,中心的牛以及牧童老人,于是我就让孩子们说这个小朋友在牛背上干什么?注意观察这个小朋友的表情动作,发生什么事情呢?和老爷爷说什么呢?你们在什么时候也是做注意的动作呢?把这个问题解决之后,就能马上明白,原来骑在牛背上的孩子给那位老爷爷指路呢。然后引导孩子和我一起朗读《清明》。并再次观看扫墓的,提问孩子们图上有什么?人们在干什么?他们是什么样的表情?为什么是这样的表情呢?孩子很快回答,图上的人们在跪拜,但是孩子们并不是很明白为什么要去跪拜?结合我给他们讲解举例人们是在特殊的纪念日子用鲜花表示自己对故人的怀念,我们国家把这样的日子叫做清明节。并讲述清明节的由来,引导孩子知道每年的4月5日是清明节。

引导孩子继续看左右下角的小幅,与幼儿交谈,清明节有哪些运动和饮食习俗?孩子们踊跃回答,有荡秋千,爬上,去动物园,放风筝等等吃鸡蛋呀。与小朋友们继续对话,家人怎么怀念故人?我们可以做些什么?

一起欣赏古诗《清明》。---清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

这个活动孩子参与的很活跃,我也快乐的参与孩子们的描述。看图讲述就是要孩子学会关注整体,同时也要结合其他的去发现图画背后所要表达的真正含义。和孩子谈话上

应该注意让孩子们听懂,能够很快理解接受,而且要注意孩子的注意力的吸引,让孩子想参与主动交谈会正确来表达自己的意思,能够引导孩子完成相应的活动目标。

在绘本活动中,要注意在相应时间针对活动的重点,细致的准备展示及讲解在活动重点的把握上,我还需要多思考,认真思考后的重点进行每个环节上的把握,努力达成绘本活动的最终目标。

小百科:清明是中华民族古老的节日,既是一个扫墓祭祖的肃穆节日,也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。清明节气一般是在公历4月5号前后,即春分后第15日。这一时节,生气旺盛、阴气衰退,万物“吐故纳新”,大地呈现春和景明之象,正是郊外踏青春游与行清墓祭的好时段。清明祭祖节期很长,有10日前8日后及10日前10日后两种说法,这近20天内均属清明祭祖节期内。

清明节的主题班会教案 篇2

活动目标:

1、初步了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗。

2、通过活动感受体验哀思的情绪。

3、敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

4、愿意积极参加活动。

5、感受节日的气氛。

活动准备:

课前与家长联系好参与本活动,电脑课件,实物:各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等

活动过程:

一、用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

二、教师讲述清明节的由来。

三、课件:边放课件教师边讲述,让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

四、观看课件:老师带孩子们扫墓的画面。引导幼儿表述自己的心情。

五、放哀乐、人民英雄纪念碑画面,请家长与幼儿起立,向英雄们行礼、默哀,表示怀念。

六、与幼儿交谈:清明节有那些习俗?

七、制作彩蛋

1、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?

2、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

3、幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述自己的作品。

清明节的主题班会教案 篇3

一、活动时间:

自定

二、活动地点:

幼儿园各班教室及空土地

三、参加人员:

全体幼儿及教师

四、活动准备:

1、做好的清明果若干

2、柳枝若干,小铲若干,小水桶若干

五、活动目标:

1、通过活动让幼儿认识清明果的外形特征及清明节习俗

2、通过品尝知道清明果的味道

3、让幼儿了解,插柳是清明节期间的一种习俗,并知道其由来

4、通过插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯

5、让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处

六、具体活动流程安排:

1、各班开展清明节活动,让小朋友自带清明果,在班里进行讲述吃清明果这一习俗特征,并介绍清明果的外形及清明节的其他习俗如:扫墓、插柳等。

2、教师口述制作清明果的制作过程,让他们更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意义所在。

3、教师介绍清明节插柳的习俗

(1)启发提问:“清明时节,草青树绿,人们有一种习俗即折柳枝这是为什么?”

(2)教师:“小朋友们知道吗,人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历:晋文公在清明节的第二天,到大臣介之推坟前祭奠时,发现与介之推同时被烧死的柳树复活了,晋文公便掐下柳枝插在了头上,他的群臣也仿效晋文公掐带柳枝。另外还有一种民谣说:“清明不插柳,死了变黄狗。”

4、向幼儿讲解插柳的意义,激发幼儿动手插柳的兴趣。

(1)插柳可以渲染节日的气氛,增添节日乐趣。

(2)插柳可以绿化周围的环境,每到柳枝展绿的时候,它便告诉小朋友春天已经来了。

5、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。

(1)要求:四个小朋友一组,其中一人用小桶提水,两人用小铲松土,一人拿柳枝。四人要团结协作,看哪一组插得好又快。

(2)方法:先用小铲松土,然后浇水,最后插柳枝。

(3)幼儿动手插枝,教师巡回指导。如:松土时可找个松软的地方,松的土要稍微深一点,以免柳枝歪斜不牢固,浇水不能浇太多。

(4)柳枝插完后,教师组织幼儿将工具放好,然后小结活动的情况,表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

(5)要求幼儿每天给柳枝浇水,轮流看护并保管。

七、活动小结:

通过以上这样实践活动相信幼儿对清明节有了一定的认识,而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣,如果只通过简简单单的讲解,孩子根本就没多大的兴趣,可是通过实际操作的话,幼儿的兴趣以及印象都会加深,更能促进对该活动的意义性。

清明节的主题班会教案 篇4

教案前言:

清明节的风俗很多,一般的人们会放风筝、插柳等,今天我们要讲解的是清明节荡秋千,荡秋千大家都知道吧?通过本次幼儿园教案让孩子们学会荡秋千,并认识清明节荡秋千的意义,让清明节的意义更深入孩子的内心。

教案目标:

1、培养幼儿的勇敢精神,增进其身心健康;锻炼幼儿的平衡能力。

2、让幼儿了解秋千的来历。

教案准备:

在幼儿园内用木头、绳子、踏板架一牢固的秋千,“熊猫荡秋千”的挂图。

教案过程:

1、出示“熊猫荡秋千”的挂图,引出课题。教师边出示挂图边问:“小朋友知道今天是什么节日吗?”(清明节)

“节日里,动物园里的小熊猫也玩起了有趣的游戏,它们在干什么?”(荡秋千)

2、介绍秋千的来历。

让幼儿知道秋千是我们的祖先借以攀树取食和避兽宿息的一种工具。后来演化为秋千活动。

3、介绍秋千的玩法,引起幼儿的兴趣。组织幼儿荡秋千。

1两手握绳,坐或站在两绳之间的横板上。

2当站着荡时,两腿并拢,并屈膝前荡;坐着荡时可有人在后边将秋千上的人往前推。

3要求幼儿排成一路纵队站在一旁,每人荡2―3分钟,荡过的小朋友站至队尾。教师边指导边表扬表现勇 敢的小朋友,鼓励胆小的幼儿。

4、命题画:“小猴荡秋千”。

画出小猴荡秋千的各种姿态。

总结:秋千,古字两字均有“革”字旁,千字还带走字,意思是揪着皮绳而迁移。早在远古时代,人们为了获得高处的食物,在攀登中创造了荡秋千的活动。最早称之为“千秋”。传说为春秋时代北方的山戎民族所创。

清明节的主题班会教案 篇5

一、教学目标:

1、简单了解清明节的传统习俗,乐于参与清明节的活动。

2、初步体验怀念先祖、怀念革命烈士的情感。

3、学习认识清明节的由来及意义。

二、教学重难点:

1、重点(目标1):简单了解清明节的传统习俗,乐于参与清明节的活动。

2、难点(目标3):学习认识清明节的由来及意义。

三、教学准备:

1、场地(多媒体)2、PPT 3、《清明》视频

主题班会活动记录初中主题班会活动记录

        #二年级# 导语所谓主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动,是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。以下是 无 整理的《小学二年级主题班会活动记录》相关资料,希望帮助到您。

        小学二年级主题班会活动记录篇一

 一、活动背景:

        在家里,孩子是家人关注的中心,权利无限,义务是零。在现实生活中,父母紧紧盯着的只是孩子的学习,一切围着智能转,只要学习成绩好,其他事情父母都可以代劳。致使他们:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉献;只知攀比,不知回报;只知被爱,不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在,关键是“爱”的泛滥所致。如今,孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一,使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上,只尽“给予”的义务,不讲“索取”的权利,宁可自己千辛万苦,再穷也不穷孩子。久而久之,家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们,更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输,而显得内容空泛单调,方法僵硬死板,其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此,我尝试让爱的教育从身边做起,从学会感恩父母做起!

        二、活动目标:

        1、通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。

        2、学会大胆表达自己对父母的爱,学会对父母说“谢谢”,学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。

        3、培养学生的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。

        三、活动准备:

        1、制作好班队活动所需的音乐,加以气氛。

        2、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

        3、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。

        四、活动过程:

        (一)引入

        田林玉:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。

        黄培玉:在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;

        田林玉:有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;

        黄培玉:甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……

        田林玉:你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。

        黄培玉:那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?

        主持人合:下面,我宣布二(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始!

        (二)学生诗朗诵《感谢你,父母》

        让我怎样感谢你啊,?我的父母

        当我走向你的时候

        我原想捧起一片雪花

        你却给了我整个雪山

        让我怎样感谢你,?我的父母

        当我走向你的时候

        我原想拾起一朵浪花

        你却给了我整个长江

        让我怎样感谢你,?我的父母

        当我走向你的时候

        我原想拥有一丝阳光

        你却给了我整个温暖的冬天

        (三)讲述感恩事件

        黄培玉:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你。

        田林玉:有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……

        黄培玉:同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱。

        田林玉:请同学们上台,讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

        (四)唱感恩

        田林玉:常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面全体起立,合唱《感恩的心》,用心去感谢所有的一切。

        (五)感恩方法大奉献

        黄培玉:同学们,正所谓“感恩不待时”,?拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。

        1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。

        2、每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。

        3、多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。

        4、学会拥抱父母,说声“谢谢”。

        5、为父母分担一些家务和烦恼。

        6、学会节约,不浪费父母的劳动成果。

        7、每天反思,学会对父母说“对不起”。

        8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。

        (六)展示礼物

        田林玉:下面,请同学们把自己精心准备的礼物拿出来展示一下,并说说你打算怎么对父母说。

        (七)教师总结

        孩子们,你们长大了!看到你们的展示、听到你们的话语,我知道你们都能体会到父母的辛苦。在我们身边,还有很多帮助我们的人:有老师、朋友、同学、甚至是陌生人。对他们,我们都应该学会感恩。从今天起,让我们都有一颗感恩的心,做个会感恩的人好吗?

        主持人合:二(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班会活动到此结束!?

        小学二年级主题班会活动记录篇二

 班会主题:交通安全记心中

        活动目标:

        1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作,学习掌握一些交通安全常识。

        2、让学生在活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

        3、让学生在合作中增强交通安全意识,推进交通文明行为,珍爱生命,快乐成长。

        活动形式:主题班会

        活动准备:

        1、精心布置活动场景

        2、学生收集各种交通标志,学习交通安全知识。

        3、排练相关的节目。

        活动时间:20XX年X月XX日

        活动过程:

        (一)主题导入:

        1、主持人:我们每个小学生都要了解基本的交通规则,增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学,平安回家。

        2、游戏——-猜谜语

        (1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障(人行横道线)

        (2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。

        3、揭示本次班会主题——交通安全记心中。

        (二)交通安全知多少

        A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场,表演交警手语,再对进行解说。

        B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些是非常危险的?(答对题多者为胜)

        (三)小品《车祸之后》

        1、小品内容:一名学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

        2、议一议:

        (1)这个同学违反了哪些交通规则?

        (2)我们应如何遵守交通规则?

        3、小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢?

        (四)交通安全三字经

        讲法规,为安全,靠右行,记心田。

        过马路,左右望,红灯停,绿灯行。

        无灯时,勤摆手,过道口,要直走。

        多人行,莫并肩,横过道,要快走。

        过公路,走天桥,贪方便,最危险。

        雨天伞,莫遮眼,路上水,小心滑。

        夜间行,耳加眼,走或停,要分明。

        莫在路,玩追逐,玩滑板,路上险。

        自行车,常查验,闸与铃,要完善。

        过十二,才上路,不逆行,不抢道。

        搭摩托,戴头盔,乘汽车,安全带。

        头与手,不外探,有垃圾,勿外抛。

        见意外,速报案,帮大人,不等闲。

        交通法,莫违反,出事故,后悔晚。

        (五)老歌新唱《祝你平安》

        你的车子检查好了吗?

        交通法规记在心上了吗?

        生活的路总有一些危险事。

        请你一定要警惕注意安全过得好。

        祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边。

        路口的指示灯你看清楚了吗?

        安全带,灭火器你都带上了吗?

        人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼。

        祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边。

        你永远都幸福是我的心愿。

        小学二年级主题班会活动记录篇三

 一、班会目标:

        1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

        2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

        二、班会重点:

        1、说说自己在这一年的学校生活中的收获及的进步。

        2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

        三、活动难点:知道二年级该做些什么,谈谈如何去实现目标。

        四、会前准备:

        1、召开中队干部会,讨论一年级班级的成绩和存在问题。

        2、分别召集优、中、学困生代表座谈会,讨论制定新的目标。

        3、与相关家长联系,让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

        4、收集好一年级的奖状和作业本,以及学生的成长记录袋。

        五、班会过程:

        1、引入主题。

        2、回忆过去。

        (1)成绩与进步。

        (2)不足与问题。

        (3)制订班级目标。

        我们的目标

        勤奋:勤学习,勤思考,勤动手,勤动口。

        勇敢:勇守纪,勇认错,勇自立,勇奋斗。

        诚实:诚做人,诚学人,诚待人,诚助人。

        快乐:乐锻炼,乐活动,乐劳动,乐学习。

        (4)巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛,作为评定学生的素质和能力的依据。

        主题班会活动记录一

        班级:**

        班主任:余纪梅

        主题:预防春季传染病

        开展形式:讲授

        开展时间:20**年3月13日

        教 育 内 容:

        一、谈话导入主题:预防春季传染病

        二、讲解春季常见传染病知识:

        1、流行性感冒

        流感病人为传染源,主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播,亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。患病时出现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状,会出现肠胃不适。

        2、水痘

        病人从出现皮疹前2日至出诊后6日具有传染性。患病初期可有发热、头疼、全身倦怠等前期症状,在发病24小时内出现皮疹,皮疹分布呈向心性,即躯干、头部较多,四肢处较少。大部分情况下,病人症状都是轻微的,可不治而愈。

        三、预防春季传染病措施

        1、勤洗手,不用污浊的毛巾擦手。

        2、双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏)应立即洗手或擦净。

        3、避免与他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

        4、注意环境卫生和室内通风,开窗时要避免穿堂风,注意保暖。衣物、被褥要经常在阳光下暴晒。

        5、多喝水,多吃蔬菜水果,增加机体的免疫能力。

        6、尽量避免到人多拥挤的公共场所。

        活动效果及反思

        通过这次班会,同学们更加注重卫生问题,也明白了学校规定不能带零食到住宿区是为了保证同学们有一个良好的住宿休息环境。其次,同学们了解了我们身边常见的一些传染疾病,即使遇到也能及时发现并就医,减少传染的几率。

        备注:1、各班每月开展一次为主题班会或安全实践活动形式。

        2、开展当周内活动材料交一份政教处存档。

        主题班会活动记录二

        班级:**班主任:余纪梅

        主题:安全教育主题班会

        开展形式:讲授、知识竞答

        开展时间:20**年4月10日

        教 育 内 容:

        (一)导入班会

        我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要说的话。

        (二)学校安全事故案例

        1.列举校园安全案例,敲响安全警示钟

        学校是我们学习知识,获得本领的地方,但是由于同学们的一些不当行为,往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧!

        案例一:

        四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后,在下楼梯时发生拥挤踩踏事故,造成8名学生死亡,45名学生受伤。

        案例二:

        某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍,他右脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因头部严重受伤,经抢救无效死亡。

        案例三:

        贺州某初中一个宿舍住2楼的男生,因为没有撑衣杆,站到围栏上收衣服,不慎失足摔倒楼下,造成重伤。

        2.结合案例,谈谈你有什么启示

        师:结合以上三个案例,谈谈你有什么启示?

        一些日常生活中的小问题应如何解决?我们应报着什么样的心态?

        (三)学习安全知识

        同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?

        1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;

        严禁勾引校外人员来校滋事、打架;

        不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;

        不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;

        上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行;

        严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

        2、体育课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。

        3、集体活动安全:班级、年级、学校组织的户外活动,要严格遵守活动纪律,听从老师的指挥,身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。

        4、心理健康安全:心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

        (四)、安全知识问答现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星

        (一)选择题

        1.下课了,不能干什么:a.打球b.追赶打闹c.跳绳d、玩危险游戏

        2.哪些东西不准带进校门:a.皮球b.三角尺c.利器、易燃物品

        3.哪种行为不对:a.跳高、跳远b.攀越围墙、滑楼梯c.翻单杠、荡秋千

        4.像这种情况,我们班发生过吗?a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹b.在教室里互相追赶

        5.同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是:

        a.原谅同学或报告老师,让老师处理b.记恨在心,事后叫人一起教训对方c.据情节给予报复

        d.叫家长到学校来教训对方

        6.在预防饮食安全方面做的不妥当的是:

        a.购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。b.在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。c.养成良好的个人卫生。

        7.乘车时较为安全的行为是:

        a.在道路中间拦车b.上车时争先恐后c.车辆行驶时,头、手不伸出窗外d.不乘坐无牌、无证车

        8.遇到同学打架时:a.上前围观,给自己认识的人加油、帮忙b.不管他c.去劝阻d.告诉老师

        9.在道路上行走时:

        a.和同学边走边打闹

        b.要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走

        c.行走时东张西望,边走边看书或做其他事情

        d.为赶时间与机动车辆抢行

        二)判断题:

        (1)、使用刀具时,互相比划、打闹。()

        (2)、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。()

        (3)、用手或金属制品去接触插头底部。()

        (4)、当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。()

        (5)、用沙子或泥土打仗。()

        (6)、下雨天,在湿的地面上奔跑。()

        (7)、参加室内活动,要牢记安全出口的标志及方位。()

        (8)、遇到火灾不慌乱,服从指挥,保护要害,弯腰撤离。()

        (9)、人多混乱时,要靠在墙壁或固定物,加强自我保护。()

        (10)、站在凳子上往阳台下看。()

        四、总结:同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,珍爱自己的生命。同学们,让我们携起手来,共同创建一个安全、文明、和谐的校园吧!

        活动效果及反思

        通过有趣的知识竞赛,同学们对于日常危险行为有了更深刻的印象。主题班会中提到的一些案例,提高了学生的安全意识。对校园中出现的踩踏事件也有了一定的警惕。

        备注:1、各班每月开展一次为主题班会或安全实践活动形式。

        2、开展当周内活动材料交一份政教处存档。

        主题班会活动记录三

        班级:**班主任:余纪梅

        主题:拒绝“蓝鲸”游戏

        开展形式:讲授,视频

        开展时间:20**年6月9日

        教 育 内 容:

        一、什么是“蓝鲸死亡游戏”

        俄罗斯蓝鲸游戏其实就是一种自杀性洗脑游戏。该游戏的参与者加入一个群组后,将有一名对应的“负责人”,一名「蓝鲸游戏」的管理员表示,要加入真正的「蓝鲸游戏」群组,得要经过管理员的验证。最常见的是,男生得先交出身份证和家中地址的拍摄照片,女生则要交出正拿着身份证件的自拍裸照,如果女生想退出游戏,就会公布裸照;

        男生的话,就追杀到他家!意味着一旦加入了,就再也无法退出,任务完成不了,负责人还会表示“有人会帮你完成”。随后,参与者被要求在50天内每天完成一个自残任务,包括在凌晨4:20起床、看一部恐怖片、在腿上划出刀口、不与任何人交谈等,最终在第50天时结束自己的生命。“蓝鲸”游戏的参与者多为10-17岁的青少年。他们会被配置给一名“导师”,进群后,每天都要跟着这名“导师”做任务,包括凌晨4:20起床看恐怖片,静脉切割,半夜爬到屋顶,用剃刀在手上雕鲸鱼等。当病态的游戏进行到第50天,幕后“导师”就会命令玩家自杀。

        二、玩蓝鲸死亡游戏的原因

        1.好奇心:游戏都有一个共通点,那就是以“游戏”、“挑战”之名,通过对“游戏”的刺激性以及对死

        亡的未知性、神秘性的包装和渲染,来诱骗好奇心和好胜心的青少年。

        2.归属受挫与累赘感知:生活优渥,生命的紧张考验场景少,心灵的焦虑和压力,孤独感和知觉到的累赘感同时出现时,就会把此类游戏作为为逃避绝望情绪、躯体痛苦或不如意环境的方式。

        3、游戏组织者的恶毒伎俩(1)帮你学得自杀能力;

        (2) 恶性洗脑

        三、拒绝蓝鲸死亡游戏,我们应该怎么做?点击蓝鲸=敲响鬼门关 蓝鲸——我不点击链接蓝鲸=打开死亡的通道 蓝鲸——我不链接入群蓝鲸=听命死亡的指使 蓝鲸——我不入群拒绝蓝鲸远离蓝鲸珍爱生命快乐生活

        四、集体宣誓

        活动效果及反思

        本周的主题班会重点强调“蓝鲸死亡游戏”的危害。提高了学生对网络中不健康内容的警惕。有助于学生身心健康发展。

        备注:1、各班每月开展一次为主题班会或安全实践活动形式。

        2、开展当周内活动材料交一份政教处存档。

       好了,今天关于“主题班会记录20篇”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“主题班会记录20篇”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。